A.美國華盛頓特區(qū)
B.瑞士洛桑
C.希臘雅典
D.日本東京
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A.遠東運動會
B.西亞運動會
C.亞洲運動會
D.全國運動會
A.五
B.八
C.九
D.十一
A.1960
B.1965
C.1966
D.1968
A.1949
B.1950
C.1951
D.1956
A.倫敦
B.柏林
C.巴黎
D.圣路易斯
最新試題
社會主義陣營的體育發(fā)展主要有兩個目的:一是在體育領(lǐng)域與資本主義陣營競爭;二是加強社會主義陣營各國之間體育的交流與聯(lián)系,展示其制度的優(yōu)越性,積極發(fā)展群眾體育,并優(yōu)先發(fā)展競技體育,爭取在國際體壇上取得更大的成就。
下列體育運動項目屬于波斯社會流行的體育運動有()
以古希臘為代表的西方古代體育開創(chuàng)了體育的人文主義傳統(tǒng),但是古代體育對人體“健與美”的追求和對人的身心和諧發(fā)展的關(guān)注,是在敬仰神靈、保家衛(wèi)國、優(yōu)化人種等外在需求支配下的人關(guān)懷。
“究天人之際,通古今之變,成一家之言”是()歷史學(xué)研究的基本取向。
世界是由多元文化構(gòu)成的,體育的全球化和多元化是相互作用、相互影響、相互的地發(fā)透的。
中國作為一個具有五千年歷史的文明古國,在古代同周邊國家進行了長期的文化互動,體育文化的交流是其中一個重要的組成部分;世界其他各國之間在交往的過程中也存在著廣泛的體育文化交流的現(xiàn)象。
在阿拉伯國家,阿拉伯男人必須隨時準備從軍打仗,因此,他們除了在“昆它布”學(xué)習(xí)《古蘭經(jīng)》外,還必須跟隨父兄學(xué)習(xí)騎馬、打獵、射箭、()等技術(shù),并按照軍人和戰(zhàn)士的標準鍛煉身體。
()是古羅馬世界的標志,在古羅馬社會生活中占有重要的地位。
美國中小學(xué)體育教學(xué)目標的實質(zhì)就是通過體育促進學(xué)生在身體、()、社會、情感這四個方面的發(fā)展。
人類體質(zhì)發(fā)展的最后一個階段是晚期智人又稱(),包括現(xiàn)代人類。