患者男，61歲。診斷為腦梗死恢復(fù)期，左側(cè)偏癱8月余。
在最初訓(xùn)練患者輪椅轉(zhuǎn)移時(shí)，下列錯(cuò)誤的做法是（）。A.床的高度與輪椅座接近
B.輪椅面向患者擺放
C.輪椅與床夾角呈45°
D.固定輪椅
E.健側(cè)膝屈曲90°以上
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患者男，33歲。重物砸傷腰部致雙下肢癱瘓，伴大小便失禁3個(gè)月，雙下肢關(guān)鍵肌肌力0級(jí)，長(zhǎng)坐位平衡Ⅲ級(jí)。
患者采用此種步行訓(xùn)練時(shí)，主要利用的肌肉是（）。A.雙上肢肌肉
B.腰方肌
C.腰大肌
D.背闊肌
E.骶棘肌
A.擺至步
B.擺過步
C.四點(diǎn)步
D.三點(diǎn)步
E.兩點(diǎn)步
患者男，40歲，T12～L1骨折并脊髓損傷術(shù)后3月余。查體：雙下肢肌力3級(jí)，肌張力略低。
有關(guān)該患者選擇輪椅的描述，錯(cuò)誤的是（）。A.雙大腿與扶手之間應(yīng)2.5～4cm的間隙
B.輪椅坐位的長(zhǎng)度應(yīng)為患者坐位時(shí)腘窩到臀的長(zhǎng)度減6.5cm
C.輪椅靠背高度應(yīng)為座面至肩部的距離
D.輪椅坐位高度應(yīng)為患者坐在輪椅中雙下肢放于腳踏板上時(shí)，足跟至腘窩的距離加4cm
E.輪椅座上應(yīng)加用凝膠等軟墊
A.腋杖的高度應(yīng)為身長(zhǎng)減去41cm
B.站立時(shí)大轉(zhuǎn)子的高度為把手的位置
C.測(cè)定時(shí)患者應(yīng)穿常穿鞋站立
D.可選用平臺(tái)杖
E.可借助腋杖進(jìn)行擺至步訓(xùn)練
最新試題
患者男，65歲，腦出血致左側(cè)肢體無(wú)力2周。上肢Brunnstrom分期為一期?；颊叽采涎雠P位，如果肩關(guān)節(jié)過度外展，將會(huì)（）。
患者男，61歲。左側(cè)偏癱1年，對(duì)疾病認(rèn)識(shí)不清。臨床診斷：腦梗死。通過談話的方法幫助患者正確理解疾病的特點(diǎn)，樹立康復(fù)信心，在心理治療中應(yīng)屬于（）。
該患者應(yīng)選擇何種高度的輪椅？（）
正常動(dòng)作的特點(diǎn)不包括（）。
患兒女，6月齡，姿勢(shì)異常3月余?；純?月余前出現(xiàn)姿勢(shì)異常，表現(xiàn)為大腿外展困難，兩腿交叉呈剪刀狀。查體：在仰臥位時(shí)，使其頭輕度背屈，會(huì)出現(xiàn)四肢伸展的情況，此反射屬于（）。
該患者最可能的步態(tài)為（）。
該患者最可能出現(xiàn)的步態(tài)是（）。
確定座位長(zhǎng)度時(shí)，應(yīng)是患者坐下后，坐墊的前緣距離膝后（）。
持續(xù)發(fā)“啊”聲的檢查屬于（）。
針對(duì)該患者步態(tài)的敘述，錯(cuò)誤的是（）。