禮治強調人的（）。

禮儀在（）、協(xié)調社會交往、增強社會活力等方面發(fā)揮著不可替代的作用。

對于那些并無惡意但觀點、立場、態(tài)度與自己不同的人，應該如何相待？

在涉外交往中，每個人所選擇、穿著的服裝不僅會給人以深刻的印象，而且也被視為其地位、（）、修養(yǎng)與（）的客觀體現(xiàn)。

一個人合適得體的舉止稱為宜，體現(xiàn)在（）的儀表、儀容和形式方面，表明對（）的向往和追求。

己所不欲，勿施于人，只有切實做到（）的人，才算掌握了禮儀的真諦。

為什么說普禮教育切實可行？

在禮儀學習中有哪些要求？（）

一個注重禮儀修養(yǎng)的人應具有（）。

“禮者，履也”。這說明禮儀的基本落腳點在于（）性。