學(xué)前兒童韻律活動的常見模式有（）。

幼兒教師應(yīng)使各個教學(xué)環(huán)節(jié)充滿（），引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)幼兒積極性和求知欲。

（）對幼兒發(fā)展有重要的價值，能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力，促進幼兒個性、社會性健康發(fā)展。

（）是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動，在幼兒園課程中占有十分重要的地位。

關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動中音樂的選擇，下列說法正確的是（）。

在歌唱活動中，選擇曲調(diào)需要注意（）。

（）要綜合考慮幼兒園的課程特色，結(jié)合班上幼兒實際。

適合5~6歲兒童學(xué)習(xí)掌握的舞蹈動作有（）。

園區(qū)除要制定、完善有關(guān)傳染病預(yù)防預(yù)案外，還需配備（）。

區(qū)域活動充分體現(xiàn)了（）。