A.正強化
B.經(jīng)典條件反射
C.本我
D.價值條件
E.替代學(xué)習(xí)
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A.卡巴金
B.邁肯鮑姆
C.貝克
D.埃利斯
E.華生
A.班杜拉社會學(xué)習(xí)理論
B.格拉瑟現(xiàn)實治療理論
C.托爾曼的認(rèn)知行為主義理論
D.格式塔主義理論
E.森田理論
A.精神分析
B.行為主義
C.人本主義
D.正念理論
E.森田理論
A.德國
B.英國
C.法國
D.美國
E.俄國
A.把退休看做是成功生活歷程的一部分
B.堅持學(xué)習(xí),培養(yǎng)和堅持各種興趣愛好
C.保持必要的人際交往,積極投身社會生活
D.堅持學(xué)習(xí),活到老,學(xué)到老
E.只跟自己的家人相處
最新試題
讓來訪者一開始就相當(dāng)長時間暴露于高度激發(fā)焦慮的情境中。這種心理治療方法是()
個體在韋氏智力測驗IQ得分為(),被認(rèn)為可能存在輕度智力低下。
由于兒童獨立性較弱,診療過程中造成的與父母的分離,會引起患兒極大的情緒反應(yīng),可出現(xiàn)哭鬧、不安、拒食、冷漠等現(xiàn)象。體現(xiàn)了兒童患者的()心理活動特點。
病人為了完成一項重要的科研任務(wù),而不能即時到醫(yī)院接受住院治療,這樣的角色行為稱為()。
慢性病患者的心理特點描述錯誤的是()
俗話所說的“物以類聚,人以群分”,就是指人們通常喜歡那些在各方面與自己存在某種程度相似的人。體現(xiàn)了人際吸引的()
性格內(nèi)向與性格外向的人會成為好朋友。人們在交往中不僅存在認(rèn)同心理,而且存在從對方那里獲得自己所缺少東西的需要,體現(xiàn)的是人際吸引的()
當(dāng)今部分醫(yī)師人文情感淡漠,仍堅持“以疾病為中心”而不是“以患者為中心”的理念,不尊重患者的心理感受,態(tài)度上冷漠、生硬,對患者缺乏關(guān)愛,不能與患者良好溝通,導(dǎo)致醫(yī)患之間出現(xiàn)矛盾。違背了()
有的人“諱疾忌醫(yī)”,從心理上不愿意接受患病的狀態(tài),體現(xiàn)的是()
在交往初期,人們往往會以貌取人,傾向于認(rèn)為外貌美的人也會具有其他的優(yōu)秀品質(zhì),雖然實際上并非如此。體現(xiàn)了人際吸引的()