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你可能感興趣的試題
A.遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表
B.全面貫徹教育方針，遵守規(guī)章制度，履行教師聘約
C.對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育，帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會(huì)活動(dòng)
D.關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展
E.制止有害于學(xué)生或侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，確保學(xué)生健康成長
F.不斷提高政治思想覺悟和教育教學(xué)水平
A.學(xué)校不允許隨便開除未成年學(xué)生
B.學(xué)校必須全面實(shí)施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生
C.學(xué)校不能排斥各種問題學(xué)生
D.不得在未成年人集中活動(dòng)的地方吸煙
E.對(duì)解除收容或刑滿釋放的未成年人復(fù)學(xué)、升學(xué)不得歧視
F.不得披露未成年人的個(gè)人隱私
A.見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也
B.不恥下問
C.學(xué)而時(shí)習(xí)之
D.吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？
最新試題
關(guān)于“學(xué)生視域下的師德正義”，以下說法不合理的是（）。
教師角色偏離表現(xiàn)為（）。
就社會(huì)而言，道德為幸福的追求提供價(jià)值指引。
下列解釋不正確的是（）。
壓力管理的目標(biāo)將適度壓力轉(zhuǎn)化為過度壓力。
小課題研究結(jié)題報(bào)告中“研究結(jié)果與成效”要求敘述的是（）。①完善后的解決問題的方案②成果作品分類、名稱及交流情況③教育（或教學(xué)）效果及教師和學(xué)生的收獲④研究過程
教師將學(xué)生作為平等的公民來對(duì)待，并且賦予學(xué)生與教師平等對(duì)話的權(quán)利，師生之間的平等就基本實(shí)現(xiàn)了。
“以小人之心度君子之腹”是典型的暈輪效應(yīng)。
關(guān)于“師生關(guān)系的適度”，下列說法合理的是（）。①師生關(guān)系是業(yè)緣關(guān)系②類血緣性的師生關(guān)系③師生之間既有脈脈溫情，又有森嚴(yán)等級(jí)④適度的師生關(guān)系是平等關(guān)系
一般情況下，小課題研究可以不用查閱文獻(xiàn)和參考他人做法。