A.相互背離
B.相互矛盾
C.相互補(bǔ)充
D.沒(méi)有關(guān)東
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A.物理學(xué)
B.心理學(xué)
C.生物學(xué)
D.體育學(xué)
A.碳、氫、氧
B.氫、氧、氮
C.碳、氫、氮
D.氫、氧
A.缺乏比賽經(jīng)驗(yàn)
B.患有心血管疾病
C.長(zhǎng)期中斷訓(xùn)練之后突然參加劇烈運(yùn)動(dòng)
D.運(yùn)動(dòng)員心理狀態(tài)不佳
A.多量多次
B.少量多次
C.多量少次
D.少量少次
A.制動(dòng)、消炎
B.止血、消腫
C.止血、止痛
D.制動(dòng)、固定、消腫、止痛
最新試題
在劇烈運(yùn)動(dòng)過(guò)程中或運(yùn)動(dòng)后，可能會(huì)出現(xiàn)全身無(wú)力、頭暈、面色蒼白、手足發(fā)涼等情況，甚至出現(xiàn)短暫性的意識(shí)喪失而昏倒的現(xiàn)象，這就是（）。
跳繩是發(fā)展（）的練習(xí)方法。
霧霾天氣比較適合的運(yùn)動(dòng)方式是（）。
健康教育模塊學(xué)業(yè)質(zhì)量水平中，（）具備自覺(jué)堅(jiān)持有規(guī)律的體育鍛煉習(xí)慣，形成健康文明生活方式，并能組織和指導(dǎo)他人進(jìn)行體育鍛煉。
體能訓(xùn)練時(shí)發(fā)展平衡能力的練習(xí)方法有（）。
在高溫環(huán)境中，體育鍛煉注意事項(xiàng)有（）。
普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2020版）修訂工作的基本原則是堅(jiān)持正確的（）方向。
健康教育模塊學(xué)業(yè)質(zhì)量水平中，（）具備較為深刻和全面地了解膳食平衡對(duì)健康的影響，并能夠指導(dǎo)自己和家人合理膳食。
普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2020版）修訂工作進(jìn)一步優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，為（）學(xué)生提供有選擇的課程。
每節(jié)課都要安排（）的體能練習(xí)，包括一般體能和專項(xiàng)體能的練習(xí)內(nèi)容。