A.通過負荷的改變引起新的生物適應現(xiàn)象
B.使運動員的機體適應比賽的要求和條件
C.為運動員在各方面培養(yǎng)理想的競技狀態(tài)做直接的準備和最后的調(diào)整
D.消除運動員生理上和心理上的疲勞
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A.直線式
B.階梯式
C.波浪式
D.跳躍式
A.學生以學習和掌握直接經(jīng)驗為主
B.學生的體育學習是在教師的指導下進行的
C.體育學習主要是在從事身體練習的過程中進行的
D.學生要承受一定的運動負荷
A.不同階段的終點性
B.不同指向的方向性
C.激勵進取的前瞻性
D.具有一定的曲折性
A.高爾霍夫爾
B.夸美紐斯
C.阿·波雷利
D.裴斯泰洛齊
A.循序漸進
B.個別對待
C.分類治療
D.持之以恒
最新試題
（）是高中體育與健康課程實施、管理和督導評估的綱領性文件。
在劇烈運動過程中或運動后，可能會出現(xiàn)全身無力、頭暈、面色蒼白、手足發(fā)涼等情況，甚至出現(xiàn)短暫性的意識喪失而昏倒的現(xiàn)象，這就是（）。
改變教師講得多、學生練得少的狀況，充分給予（）時間和空間。
在人多的時候，防止學生擁擠踩踏的主要措施是（）。
體能訓練時發(fā)展平衡能力的練習方法有（）。
在進行封閉式運動技能項目的教學時，應注意單個動作與完整運動的有機聯(lián)系，不必過分追求（）后才進行完整運動的練習。
體育與健康學科課時教學計劃中課的結構重點是（）。
懸吊練習屬于（）平衡練習。
球類運動是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自我發(fā)展和休閑娛樂而創(chuàng)造的以球為載體，在開放和對抗情境中合理運用攻防技戰(zhàn)術，以（）為直接目的的體育活動。
適量運動有助于控制體重，可以選擇長跑、游泳等運動項目，每次鍛煉時間和強度最好為（）。