在進行封閉式運動技能項目的教學(xué)時，應(yīng)注意單個動作與完整運動的有機聯(lián)系，不必過分追求（）后才進行完整運動的練習(xí)。

健康教育模塊學(xué)分的評定依據(jù)健康教育模塊階段性學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，針對學(xué)生的（）等方面進行評定。

發(fā)展學(xué)生心肺耐力，提高長跑成績效果最好的項目是（）。

培養(yǎng)體育品格，促進相互理解和尊重的要點是在體育比賽和活動中學(xué)會（）。

普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2020版）進一步精選學(xué)科內(nèi)容，重視以（）為核心。

懸吊練習(xí)屬于（）平衡練習(xí)。

跳繩是發(fā)展（）的練習(xí)方法。

健康教育模塊學(xué)業(yè)質(zhì)量水平中，（）具備自覺堅持有規(guī)律的體育鍛煉習(xí)慣，形成健康文明生活方式，并能組織和指導(dǎo)他人進行體育鍛煉。

增設(shè)（）部分，強化各級教育行政部門和學(xué)校課程實施的責(zé)任。

高中學(xué)業(yè)質(zhì)量水平是學(xué)生學(xué)分認定的（）。