單項選擇題下列不屬于分組教學的基本形式的是（）。
A.同質分組
B.異質分組
C.隨機分組
D.班級教學
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1.單項選擇題在體操運動中，教師應該站在隊列的（）。
A.左后側
B.右后側
C.左前側
D.右前側
2.單項選擇題在足球教學中，有些學生在運球時會表現(xiàn)出身體僵硬的狀態(tài)，這是因為（）。
A.控球能力差
B.運球技術生疏，心理緊張
C.運球技術運用不合理
D.步幅過大
3.單項選擇題發(fā)球是排球比賽中一項重要的（）技術。
A.防守性
B.進攻性
C.移動
D.控制
4.單項選擇題在籃球比賽中，每隊的出場隊員是（）名。
A.5
B.6
C.7
D.8
5.單項選擇題以下哪項不屬于徑賽項目（）。
A.跳高
B.競走
C.跨欄跑
D.馬扭松
最新試題
高中生體育品德培養(yǎng)的重點是（）。
題型：多項選擇題
健康教育模塊學業(yè)質量水平中，（）具備較為深刻和全面地了解膳食平衡對健康的影響，并能夠指導自己和家人合理膳食。
題型：單項選擇題
健康教育模塊學分的評定依據(jù)健康教育模塊階段性學業(yè)質量標準，針對學生的（）等方面進行評定。
題型：單項選擇題
增設（）部分，強化各級教育行政部門和學校課程實施的責任。
題型：單項選擇題
球類運動是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自我發(fā)展和休閑娛樂而創(chuàng)造的以球為載體，在開放和對抗情境中合理運用攻防技戰(zhàn)術，以（）為直接目的的體育活動。
題型：單項選擇題
體育運動項目學習時，用（）來測試和評價運動強度。
題型：單項選擇題
在教學中，體育教師可以采用（）等方式了解學生的體能發(fā)展水平。①檔案袋②日志③書面測試④自我展示⑤重要事件解決
題型：單項選擇題
健康教育模塊學業(yè)質量水平中，（）具備自覺堅持有規(guī)律的體育鍛煉習慣，形成健康文明生活方式，并能組織和指導他人進行體育鍛煉。
題型：單項選擇題
高中體育與健康學業(yè)質量聚焦的是（）。
題型：單項選擇題
改變教師講得多、學生練得少的狀況，充分給予（）時間和空間。
題型：多項選擇題