A.扣腿平衡
B.扣膝平衡
C.單腿平衡
D.十字平衡
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A.手指
B.手掌
C.手臂
D.手指和手臂
A.運球、傳球、掩護(hù)、投籃
B.投籃、突破、傳球、策應(yīng)
C.傳球、突破、運球、投籃
D.突破、投籃、傳切、進(jìn)攻
A.熟練地支配球
B.假動作吸引
C.腳步動作和轉(zhuǎn)體探肩
D.推球加速
A.從下往上依次
B.先四肢再軀干
C.從上往下依次
D.先軀干后四肢
A.技巧
B.藝術(shù)體操
C.健美操
D.自由體操
最新試題
()模塊的教學(xué)對于培養(yǎng)高中生的學(xué)科核心素養(yǎng)意義重大。
在劇烈運動過程中或運動后,可能會出現(xiàn)全身無力、頭暈、面色蒼白、手足發(fā)涼等情況,甚至出現(xiàn)短暫性的意識喪失而昏倒的現(xiàn)象,這就是()。
發(fā)展學(xué)生心肺耐力,提高長跑成績效果最好的項目是()。
健康教育模塊學(xué)業(yè)質(zhì)量水平中,()具備自覺堅持有規(guī)律的體育鍛煉習(xí)慣,形成健康文明生活方式,并能組織和指導(dǎo)他人進(jìn)行體育鍛煉。
每節(jié)課都要安排()的體能練習(xí),包括一般體能和專項體能的練習(xí)內(nèi)容。
懸吊練習(xí)屬于()平衡練習(xí)。
壓腿和拉伸是發(fā)展()的練習(xí)方法。
霧霾天氣比較適合的運動方式是()。
普通高中體育與健康課程強(qiáng)調(diào)以()為中心,從課程設(shè)計到課程實施的各個環(huán)節(jié)。
增設(shè)()部分,強(qiáng)化各級教育行政部門和學(xué)校課程實施的責(zé)任。