A.斯塔費(fèi)爾比姆
B.布魯姆
C.格蘭朗德
D.泰勒
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.分布范圍
B.差異大小
C.整體取值水平
D.離散程度
A.反頭腦風(fēng)暴法
B.頭腦風(fēng)暴法
C.哥頓法
D.德爾斐法
A.高分與低分
B.誤差大小
C.測驗內(nèi)容有效性
D.試驗的難易程度
A.頭腦風(fēng)暴法
B.典型研究法
C.理論推演法
D.因素分解法
A.參照點(diǎn)
B.運(yùn)用的時機(jī)
C.被試的行為表現(xiàn)
D.內(nèi)容
A.內(nèi)容效度
B.結(jié)構(gòu)效度
C.復(fù)本信度
D.效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度
A.分半信度
B.庫德—理查遜信度
C.復(fù)本信度
D.克龍巴赫系數(shù)
A.提出有關(guān)理論結(jié)構(gòu)的說明,并據(jù)此設(shè)計測量用的試題
B.提出可以驗證該理論結(jié)構(gòu)是存在的假設(shè)說明
C.采用各種方法收集實際的資料,以驗證第二步提出的假設(shè)的正確性
D.收集其他類型的輔助證據(jù),淘汰與理論結(jié)構(gòu)相反的試題,或是修正理論
A.選擇題
B.填空題
C.論述題
D.簡答題
A.確定測驗?zāi)康?br />
B.確定測驗屬性
C.明確測驗的性質(zhì)和用途
D.被試的特征
E.分析測驗?zāi)繕?biāo)
最新試題
當(dāng)遇到兩個變量,其中一個是連續(xù)變量,另一個是二分類的稱名變量時,他們之間的相關(guān)連帶關(guān)系的()
百分等級也稱百分位,用記號()表示。
χ2檢驗的過程中要求每一類的理論次數(shù)應(yīng)該()
卡特爾16種人格因素測驗屬于()
下列智力測驗中用百分等級來評價人的智力發(fā)展水平的是()
A 為連續(xù)變量,B 為順序變量,考察A 與B 之間的相關(guān)程度,應(yīng)采用()
有一滿分為10分的題目,10名被試的得分分別是10,6,9,4,10,0,7,2,6,8,其難度指數(shù)為()
簡述教育測量的主要誤差來源。
樣本與總體的差異稱為()
下列選項中不屬于數(shù)據(jù)的特點(diǎn)的是()