填空題動機分為間接動機和直接動機，幼兒行動的動機往往是直接動機，在學習和勞動活動中的動機主要是（）。
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2.單項選擇題幼兒通過手動操作，親自實踐，與人交往等去發(fā)現(xiàn)自己原來不知道的東西，從而獲得經(jīng)驗的學習方式叫（）。
A.積極學習
B.主動學習
C.接受學習
D.發(fā)現(xiàn)學習
3.單項選擇題對1～3歲的幼兒，如果他的自主需要得不到滿足，則可能產(chǎn)生（）。
A.信任感
B.壓抑感
C.內疚感
D.懷疑感
4.單項選擇題成人認為正確的行為，幼兒就認為是正確的，說明（）。
A.幼兒的自我評價能力差
B.幼兒主要靠無意記憶
C.幼兒認知水平低
D.幼兒很聽話
5.單項選擇題有研究表明（）撫養(yǎng)方式下長大的兒童往往具有較高的犯罪傾向。
A.忽視型
B.民主型
C.溺愛型
D.專制型
最新試題
在打擊樂器演奏活動中，創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運用（）的變化設計配器方案和進行演奏表現(xiàn)的活動。
題型：多項選擇題
在設計歌唱教學活動時，教師可以從（）分析與處理歌曲。
題型：多項選擇題
培養(yǎng)幼兒（），使幼兒懂得自我保護，以避免事故的發(fā)生。
題型：單項選擇題
離園環(huán)節(jié)是進行（）溝通的重要時機。
題型：單項選擇題
園區(qū)除要制定、完善有關傳染病預防預案外，還需配備（）。
題型：單項選擇題
中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的（）理論。
題型：單項選擇題
學前兒童韻律活動的常見模式有（）。
題型：多項選擇題
幼兒園打擊樂器演奏可以（）。
題型：多項選擇題
在歌唱活動中，選擇曲調需要注意（）。
題型：多項選擇題
分析學前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點，可以從（）方面進行。
題型：多項選擇題