A.走、跑、跳、投等基本動(dòng)作的訓(xùn)練
B.在游戲和體育活動(dòng)中訓(xùn)練幼兒的基本動(dòng)作
C.用幼兒感興趣、喜歡的活動(dòng)來培養(yǎng)幼兒鍛煉身體的興趣和健康的生活態(tài)度、習(xí)慣
D.用幼兒感興趣、喜歡的活動(dòng)來訓(xùn)練幼兒的基本動(dòng)作
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A.時(shí)間比較具體
B.時(shí)間比較抽象
C.時(shí)間比較籠統(tǒng)
D.時(shí)間比較系統(tǒng)
A.感知運(yùn)動(dòng)階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
A.幼兒之家
B.編織學(xué)校
C.保育學(xué)校
D.幼兒園
A.山本鼎
B.福祿貝爾
C.烏索娃
D.西澤克
A.角色游戲
B.探索活動(dòng)
C.規(guī)則游戲
D.科學(xué)游戲
最新試題
在歌唱活動(dòng)中，幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有（）。
幼兒園打擊樂器演奏活動(dòng)可以使幼兒（）。
培養(yǎng)幼兒（），使幼兒懂得自我保護(hù)，以避免事故的發(fā)生。
一日生活中豐富的戶外游戲和體育活動(dòng)，可以發(fā)展幼兒的（）。
學(xué)前兒童韻律活動(dòng)的常見模式有（）。
離園環(huán)節(jié)是進(jìn)行（）溝通的重要時(shí)機(jī)。
為學(xué)前兒童選擇打擊樂器配器方案時(shí)應(yīng)注意（）。
按照音樂游戲的表現(xiàn)形式分，音樂游戲可以分為（）。
適合5~6歲兒童學(xué)習(xí)掌握的舞蹈動(dòng)作有（）。
（）是對班級(jí)日常事務(wù)，以及家園日常交流、家長會(huì)組織與召開等進(jìn)行統(tǒng)籌管理。