問答題
一對聾啞夫婦希望他們聽力正常的孩子能學會正常人的語言。但由于孩子患有嚴重的氣喘病,只能經常呆在家里跟著電視機學習語言。這個孩子雖然聽到了很多話,但是最終沒能學會正常人的語言,而只能使用從父母那里學來的手語。
請根據兒童語言發(fā)展的基本原理簡要分析:為什么這個孩子最終沒能學會正常人的語言?在實際工作中你將如何培養(yǎng)幼兒的語言運用能力?
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A.深刻性、細致性和全面性
B.全面性、可靠性和有效性
C.操作性、具體性和有效性
D.全面性、深刻性和重復性
最新試題
()是對班級日常事務,以及家園日常交流、家長會組織與召開等進行統(tǒng)籌管理。
題型:單項選擇題
幼兒園音樂欣賞活動可以培養(yǎng)幼兒()。
題型:多項選擇題
幼兒園打擊樂器演奏可以()。
題型:多項選擇題
在打擊樂器演奏活動中,關于看指揮演奏的要求,下列說法正確的是()。
題型:多項選擇題
在如廁環(huán)節(jié),除對幼兒進行自理能力培養(yǎng)外,對幼兒進行()也具有重要的意義。
題型:單項選擇題
在歌唱活動中,選擇曲調需要注意()。
題型:多項選擇題
分析學前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點,可以從()方面進行。
題型:多項選擇題
中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的()理論。
題型:單項選擇題
幼兒教師應使各個教學環(huán)節(jié)充滿(),引發(fā)幼兒學習興趣,激發(fā)幼兒積極性和求知欲。
題型:單項選擇題
區(qū)域活動充分體現(xiàn)了()。
題型:單項選擇題