A.頸部動作、上肢動作、軀干動作、下肢動作、跳躍動作
B.頸部動作、擴(kuò)胸動作、上肢動作、下肢動作、整理動作
C.頭部動作、胸部動作、腹部動作、腰部動作、跳躍動作
D.頭部動作、胸部動作、上肢動作、下肢動作、整理動作
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A.連續(xù)性
B.整體性
C.階段性
D.個別差異性
A.回憶導(dǎo)入
B.動作導(dǎo)入
C.觀察導(dǎo)入
D.練習(xí)導(dǎo)入
A.《幼稚園的自然》
B.《幼稚園科學(xué)》
C.《幼稚園技術(shù)》
D.《幼稚園社會》
A.注重學(xué)生的主動學(xué)習(xí)與個性的發(fā)展
B.知識的準(zhǔn)確性高、系統(tǒng)性強、學(xué)習(xí)的效率高
C.強調(diào)學(xué)生的直接經(jīng)驗和體驗
D.注重知識的整合和能力的遷移
A.內(nèi)容上
B.形式上
C.方法上
D.表明上
最新試題
關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動中音樂的選擇，下列說法正確的是（）。
在歌唱活動中，選擇曲調(diào)需要注意（）。
下列哪些樂曲適合幼兒欣賞？（）
（）要綜合考慮幼兒園的課程特色，結(jié)合班上幼兒實際。
按照音樂游戲的表現(xiàn)形式分，音樂游戲可以分為（）。
園區(qū)除要制定、完善有關(guān)傳染病預(yù)防預(yù)案外，還需配備（）。
在歌唱教學(xué)活動中，需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識與技能？（）
（）對幼兒發(fā)展有重要的價值，能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力，促進(jìn)幼兒個性、社會性健康發(fā)展。
為學(xué)前兒童選擇打擊樂器配器方案時應(yīng)注意（）。
適合5~6歲兒童學(xué)習(xí)掌握的舞蹈動作有（）。