單項(xiàng)選擇題2013年12月6日,市委書記郭金龍來到高科技企業(yè)調(diào)查研究,并與企業(yè)負(fù)責(zé)人、專業(yè)技術(shù)人員就貫徹三中全會精神、深化科技體制改革進(jìn)行了深入的交流。郭金龍指出()是推動企業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新的重要機(jī)制。

A.科技創(chuàng)新
B.產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟
C.優(yōu)化管理
D.先進(jìn)文化


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關(guān)于載人航天工程,下列說法錯誤的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

“謙虛、謹(jǐn)慎、戒驕、戒躁”是中國共產(chǎn)黨人自我修養(yǎng)的要求。這出自()。

題型:單項(xiàng)選擇題

感覺記憶主要表現(xiàn)為圖像記憶和聲像記憶。上述材料中斯柏林的實(shí)驗(yàn)證實(shí)了()的存在。

題型:單項(xiàng)選擇題

遷移是學(xué)習(xí)的一種普遍現(xiàn)象,各種經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響都可以視為遷移現(xiàn)象。

題型:判斷題

下列屬于開創(chuàng)中部地區(qū)崛起新局面戰(zhàn)略舉措的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

下列哪項(xiàng)不屬于統(tǒng)一戰(zhàn)線的對象?()

題型:單項(xiàng)選擇題

根據(jù)學(xué)習(xí)分類理論,應(yīng)將問題解決與概念和原理的簡單應(yīng)用與在熟悉情境中的應(yīng)用相區(qū)別。因?yàn)檫@種應(yīng)用的結(jié)果未習(xí)得新的概念和規(guī)則。

題型:判斷題

2021年4月公布的《人類減貧的中國實(shí)踐》白皮書指出,中國在減貧實(shí)踐中探索形成的寶貴經(jīng)驗(yàn),為人類減貧探索了新的路徑。中國扶貧減貧的根本動力是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

下列選項(xiàng)中,有關(guān)我國精神的說法錯誤的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

赫爾巴特認(rèn)為,教育所要達(dá)到的基本目的可以區(qū)分為兩種,即所謂“可能的目的”和“必要的目的”。與兒童未來所從事的職業(yè)有關(guān)的目的,也就是“學(xué)生將來作為成年人本身所要確立的目的”是“必要的目的”。

題型:判斷題