單項選擇題把學習道德理論、提高道德認識同自己的行動統一起來,使理論與實踐相結合,這是堅持()的原則。

A.知行統一
B.尊重學生與嚴格要求學生相結合
C.發(fā)揮積極因素與克服消極因素相結合
D.疏導原則


您可能感興趣的試卷

最新試題

下列哪項不屬于統一戰(zhàn)線的對象?()

題型:單項選擇題

近年來,我國在量子信息、干細胞、腦科學等前沿方向上取得一批重大原創(chuàng)成果。這其中就包括了:62比特可編程超導量子計算原型機“()”的成功問世。

題型:單項選擇題

有關感覺記憶的特點,論述正確的是()。

題型:多項選擇題

下列關于掌握目標和表現目標的區(qū)別正確的有()。

題型:多項選擇題

赫爾巴特認為,教育所要達到的基本目的可以區(qū)分為兩種,即所謂“可能的目的”和“必要的目的”。與兒童未來所從事的職業(yè)有關的目的,也就是“學生將來作為成年人本身所要確立的目的”是“必要的目的”。

題型:判斷題

馬克思、恩格斯創(chuàng)立科學社會主義理論體系,實現了社會主義從空想到科學的飛躍。1848年,馬克思、恩格斯發(fā)表《共產黨宣言》,此著作()。

題型:單項選擇題

十九屆五中全會提出的“到2035年基本實現社會主義現代化遠景目標”,其中不包括()。

題型:單項選擇題

感動中國十大人物中,被人稱贊為“逾古稀而不辭,雖千萬人而往。超越港島的遠見,不讓須眉的擔當”的是()。

題型:單項選擇題

感覺記憶主要表現為圖像記憶和聲像記憶。上述材料中斯柏林的實驗證實了()的存在。

題型:單項選擇題

2021年4月公布的《人類減貧的中國實踐》白皮書指出,中國在減貧實踐中探索形成的寶貴經驗,為人類減貧探索了新的路徑。中國扶貧減貧的根本動力是()。

題型:單項選擇題