單項選擇題對人的影響最深廣的美育是()
A.家庭美育
B.學(xué)校美育
C.社會美育
D.三者都是
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1.單項選擇題美育與其他教育如智育的最大不同在于,美育主要是針對人的()
A.感性
B.理性
C.感性和理性
D.悟性
2.單項選擇題技術(shù)美的中心是()
A.日常生活用具、工具、產(chǎn)品等
B.人與物之間的和諧問題
C.實用、經(jīng)濟與美觀
D.簡潔、對稱
3.單項選擇題審美主體對審美對象個別形式特征的直觀反映指的是()
A.審美知覺
B.審美感覺
C.審美情感
4.單項選擇題把美學(xué)定義為“感性學(xué)”的人是()
A.荀子
B.鮑姆嘉通
C.康德
D.亞里士多德
5.單項選擇題教師審美素養(yǎng)區(qū)別于一般人的審美素養(yǎng)的一個具體特征是()
A.廣泛性
B.發(fā)展性
C.專業(yè)性
D.靈活性
最新試題
審美主體與審美對象是()的關(guān)系,沒有審美主體就沒有審美對象,反之亦然。
題型:單項選擇題
產(chǎn)品的()的和諧統(tǒng)一,是技術(shù)美最為本質(zhì)的特點。
題型:多項選擇題
色彩不能通過視覺感知而影響人們的心理。
題型:判斷題
美育的育人功能有()
題型:多項選擇題
服飾美的基本要求是()
題型:多項選擇題
為了提高審美能力,我們需要()
題型:多項選擇題
()是社會生活的核心。沒有人的實踐活動,整個社會大廈就會坍塌,也就根本談不上有什么社會美。所以,人物美在社會美中居于核心位置。
題型:單項選擇題
功能美和外觀美的完美統(tǒng)一,是勞動產(chǎn)品美的最高境界。
題型:判斷題
飲食美包括()
題型:多項選擇題
審美就是人通過審美感官對審美對象的感知、領(lǐng)悟和欣賞,是人與審美對象之間的相互吸引、相互作用、相互影響的一種特殊的()活動。
題型:單項選擇題