A.感性
B.理性
C.感性和理性
D.悟性
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A.日常生活用具、工具、產(chǎn)品等
B.人與物之間的和諧問題
C.實用、經(jīng)濟(jì)與美觀
D.簡潔、對稱
A.審美知覺
B.審美感覺
C.審美情感
A.荀子
B.鮑姆嘉通
C.康德
D.亞里士多德
A.廣泛性
B.發(fā)展性
C.專業(yè)性
D.靈活性
A.確定性
B.共同性
C.具體性
D.專業(yè)性
最新試題
藝術(shù)的真實源于()的真實,但又高于它的真實。
審美主體與審美對象是()的關(guān)系,沒有審美主體就沒有審美對象,反之亦然。
繪畫藝術(shù)是通過一定的線條、塊面、色彩在()平面的畫幅上描繪具體的、個性化的圖像,以反映現(xiàn)實生活或展示想象世界,表達(dá)思想情感的一門造型藝術(shù)。
精衛(wèi)填海的故事表現(xiàn)了古代勞動人民探索自然、征服自然、改造自然的強(qiáng)烈愿望和百折不屈,()的精神。
審美就是人通過審美感官對審美對象的感知、領(lǐng)悟和欣賞,是人與審美對象之間的相互吸引、相互作用、相互影響的一種特殊的()活動。
“對牛彈琴”這個成語表明動物沒有欣賞美的能力。
美的內(nèi)容是指美的事物所蘊含的(),體現(xiàn)了人的智慧、力量、思想、情感、理想、愿望等。
()是社會生活的核心。沒有人的實踐活動,整個社會大廈就會坍塌,也就根本談不上有什么社會美。所以,人物美在社會美中居于核心位置。
藝術(shù)的主要門類有()
美育是以一定的美學(xué)理論指導(dǎo)人們的審美實踐活動,培養(yǎng)人們健康的審美觀念、審美理想,陶冶人們的思想情操,提高人們感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力的一種教育活動。