單項選擇題存在于個人的頭腦中，表現(xiàn)為一種智慧、經(jīng)驗或感覺的知識是（）。
A.虛擬知識
B.顯性知識
C.隱性知識
D.實體知識
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1.單項選擇題人們通過經(jīng)歷、觀察或?qū)W習而獲得的對事物的理解或會意是（）。
A.知識
B.理解
C.感覺
D.經(jīng)驗
2.單項選擇題公共政策優(yōu)化的核心內(nèi)容是（）。
A.政策人員的優(yōu)化
B.政策組織的優(yōu)化
C.政策主體的優(yōu)化
D.政策客體的優(yōu)化
3.單項選擇題通過逐步減少對政策的投入，縮小政策實施范圍，放松對政策執(zhí)行的控制等措施，來達到最終完全終止政策的目的的終結(jié)方式是（）。
A.政策縮減
B.政策分解
C.政策合并
D.政策替代
4.單項選擇題國家按照保障內(nèi)容的不同，將原有的政策按類分解，形成了養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、失業(yè)保險、工傷保險等政策，是屬于（）。
A.政策廢止
B.政策替代
C.政策分解
D.政策合并
5.單項選擇題我國在改革開放初期實行的利改稅政策屬于（）。
A.政策廢止
B.政策替代
C.政策分解
D.政策合并
最新試題
政策執(zhí)行的組織準備工作主要包括（）
題型：多項選擇題
政策評估的計劃與準備工作的主要任務(wù)包括（）
題型：多項選擇題
根據(jù)公共治理模式，以下哪些屬于公共治理的主體（）
題型：多項選擇題
方案實施過程中直接消耗的資源，包括人、財、物等方面，是指（）
題型：單項選擇題
以下關(guān)于系統(tǒng)理論的說法，不正確的是（）
題型：單項選擇題
基于心理學(xué)中的“垃圾箱理論”，試圖利用非理性因素激發(fā)群體創(chuàng)造力的創(chuàng)新方法是（）
題型：單項選擇題
以下哪個不屬于政策終結(jié)的作用（）
題型：單項選擇題
為了進行有效的政策制定，問題確認過程中應(yīng)注意的問題有（）
題型：多項選擇題
以下哪個不屬于政策評估的步驟（）
題型：單項選擇題
預(yù)測的發(fā)展首先來自決策的需要，其目標就是為決策提供合理的依據(jù)，預(yù)測的方法可包括（）
題型：多項選擇題