A.具體形象性
B.直覺(jué)行動(dòng)性
C.抽象邏輯性
D.創(chuàng)造性
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A.讓兒童盡情地隨意玩耍
B.在安全的前提下按課程的要求活動(dòng)
C.為兒童舒展筋骨而進(jìn)行活動(dòng)
D.教育過(guò)程就是活動(dòng)過(guò)程，促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展
A.對(duì)物體的操作和與人的交往而發(fā)展的
B.聆聽(tīng)教師講授知識(shí)而發(fā)展的
C.觀察教師的操作過(guò)程而發(fā)展的
D.觀看電視卡通節(jié)目而發(fā)展的
A.權(quán)威性
B.知識(shí)性
C.主導(dǎo)性
D.藝術(shù)性
A.抽象解釋
B.大聲講解
C.氣氛良好
D.簡(jiǎn)單粗暴
A.不適應(yīng)
B.感觀對(duì)比
C.感覺(jué)的排斥作用
D.敏感化
最新試題
幼兒園教育應(yīng)充分照顧幼兒的（），為每一個(gè)幼兒提供發(fā)揮潛能的機(jī)會(huì)，促使他們?cè)谝延兴缴系玫綉?yīng)有的發(fā)展。
嬰幼兒音樂(lè)活動(dòng)的意義是（）
（）歲的兒童正處于告別幼稚、走向成熟的過(guò)渡時(shí)期，即青春期。
嬰幼兒繪畫(huà)時(shí)，如陽(yáng)光直射桌面，教師應(yīng)（）。
觀察幼兒活動(dòng)情況，引導(dǎo)幼兒（）解決活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題。
當(dāng)幼兒園物質(zhì)條件很差時(shí)，教師就應(yīng)該做到（）
你不懂禮貌，我不要和你玩。這句話體現(xiàn)的幼兒情感是（）
幼兒園體、智、德、美諸方面的教育應(yīng)（）。
在早教活動(dòng)中對(duì)教養(yǎng)人進(jìn)行指導(dǎo)最常用的手段是（）
幼兒園員工的成長(zhǎng)與發(fā)展離不開(kāi)（）