選擇科學(xué)的（）是實踐師德考核體系的有效途徑。

教師的崗位奉獻(xiàn)要體現(xiàn)出專業(yè)性。（）

廉潔從教的人格要求體現(xiàn)在（）。

實踐證明，學(xué)校（）的工作開展得好，黨員教師的先鋒模范作用發(fā)揮得好，教師職業(yè)道德建設(shè)就能取得良好的成績。

新時代技工院校的教師師德發(fā)展要有新視界，教師要培（）、育匠技、聚匠氣，成為事業(yè)發(fā)展的筑夢人。

廉潔從教要求教師樹立科學(xué)人生觀和價值觀。（）

為維護(hù)教師的權(quán)益，師德評價不合格，也不能實行“一票否決”。（）

在加速推進(jìn)中國式現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中，中國智造，我們需要整倍數(shù)量級的大國工匠，大國工匠已經(jīng)是時代發(fā)展之必須。（）

開展（）活動，首先要堅持實事求是的原則，按照評價標(biāo)準(zhǔn)，堅實擺事實，講道理。允許參加評價的教師充分發(fā)表意見。

尊崇、熱愛教師崗位，實現(xiàn)自我發(fā)展，教師就要（）。