多項選擇題在我國學術界，學術腐敗現(xiàn)象主要表現(xiàn)為（）。
A.學術研究的功利化
B.學術評價的非理性化
C.文人相輕
D.學術泡沫
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1.多項選擇題高校教師對學生進行教育活動所使用的工具和手段就是自身的（）。
A.道德品質(zhì)
B.情感意志
C.文化知識
D.實踐經(jīng)歷
2.多項選擇題用來規(guī)范高校教師與高校學生之間的關系的道德規(guī)范主要有（）。
A.為人師表
B.寬嚴適度
C.師生民主
D.誨人不倦
3.多項選擇題中國傳統(tǒng)師德的顯著特點是（）。
A.服從整體的道德要求
B.綜合全面的道德要求
C.積極入世的道德要求
D.內(nèi)心自覺的道德要求
4.單項選擇題高校教師職業(yè)道德不僅在學校內(nèi)部起著影響作用，而且通過（）各種途徑和方式的傳輸，成為教師道德的輻射源。
A.同事
B.學生
C.朋友
D.家庭
5.單項選擇題高校職業(yè)道德規(guī)定了教師處理個人利益與集體利益、（）的道德原則。
A.社會利益
B.國家利益
C.家庭利益
D.學校利益
最新試題
既然師德評價有共性標準，就不需要體現(xiàn)教師的個性發(fā)展。（）
題型：判斷題
開展（）活動，首先要堅持實事求是的原則，按照評價標準，堅實擺事實，講道理。允許參加評價的教師充分發(fā)表意見。
題型：單項選擇題
熱愛祖國是教師對（）的崇高情感。
題型：單項選擇題
教育大計，（）為本。推動教育改革創(chuàng)新，辦人民滿意的教育，關鍵在教師。
題型：單項選擇題
在加速推進中國式現(xiàn)代化建設進程中，中國智造，我們需要整倍數(shù)量級的大國工匠，大國工匠已經(jīng)是時代發(fā)展之必須。（）
題型：判斷題
選擇科學的（）是實踐師德考核體系的有效途徑。
題型：單項選擇題
用好師德評價結果，樹立師德楷模，加強教師隊伍的整體教育和培養(yǎng)是十分有益的，這也是發(fā)展性師德評價的初衷。（）
題型：判斷題
我國近代職業(yè)教育的先驅(qū)黃炎培，自1917年發(fā)起中華職業(yè)教育社，開始以倡導和推行（）為終身的事業(yè)。
題型：單項選擇題
學高為師，教師要做大國工匠的（）。
題型：單項選擇題
英國哲學家（）在《教育漫話》中對教師提出了嚴格要求，認為“教師”應該是個具有高超的德行，持重、明達、和善的人，必須具有淵博的知識。
題型：單項選擇題