A.是否有利于對學(xué)生的教育
B.是否給了學(xué)生自由的時間
C.是否讓學(xué)生更加輕松
D.是否迎合了學(xué)生的需要
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A.職業(yè)道德理想
B.職業(yè)道德范疇
C.職業(yè)道德關(guān)系
D.職業(yè)道德良心
A.愛學(xué)校
B.愛學(xué)生
C.愛職業(yè)
D.愛集體
A.社會主義道德
B.資本主義道德
C.封建社會道德
D.仁義禮智信
A.維護(hù)奴隸對奴隸主絕對屈從的道德關(guān)系
B.道德調(diào)節(jié)的范圍日益擴(kuò)大
C.在內(nèi)容上有簡樸性
D.道德與法律明顯分開
A.人道主義原則
B.教書育人原則
C.全面發(fā)展原則
D.一視同仁原則
最新試題
教育教學(xué)活動不僅是知識的傳遞與接受過程，更是師生心靈碰撞的互動過程。（）
熱愛祖國是教師對（）的崇高情感。
身正為范，教師應(yīng)做工匠精神的（）。
徐特立具有豐富的教育思想，他站在無產(chǎn)階級立場對（）提出了自己的看法。首先，教師應(yīng)該接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，要有無產(chǎn)階級的政治立場和全心全意為人民服務(wù)的精神。
在日常交往和業(yè)務(wù)活動中，教師要樹立良好的師德形象，塑造高尚師德品格，構(gòu)建高雅師德魅力，做到內(nèi)化于（），外化于行，努力成為教師行業(yè)的優(yōu)秀典范。
教師職業(yè)道德主要由（）、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)作風(fēng)和職業(yè)榮譽(yù)六個要素構(gòu)成。
尊崇、熱愛教師崗位，實現(xiàn)自我發(fā)展，教師就要（）。
促進(jìn)師德交流與合作的有效途徑包括（）。
教育大計，（）為本。推動教育改革創(chuàng)新，辦人民滿意的教育，關(guān)鍵在教師。
開展（）活動，首先要堅持實事求是的原則，按照評價標(biāo)準(zhǔn)，堅實擺事實，講道理。允許參加評價的教師充分發(fā)表意見。