根據(jù)家庭生命周期及其發(fā)展任務，（）不屬于“有年幼子女的家庭”階段的發(fā)展任務。

個人倫理以（）為中心。

以下選項中哪些是貝姆社會工作課程研究的重要思想？（）

實證傳統(tǒng)堅信社會工作的知識是建立在自然科學的方法之上，理論可以經(jīng)由科學方法證明其有效性而推至更大的人群，這一范式包括（）。

（）針對的是絕對貧窮狀況。指維持生活和健康必需的食物不足和沒有住處，較嚴重的生理需求不足、飲食營養(yǎng)不佳、疾病，缺衣少藥等。

心理學是（）的重要基礎(chǔ)，發(fā)展心理學、變異心理學、人類行為和社會環(huán)境理論都指導了社會工作實務。

近四十年來，社會工作不斷反思自己的哲理基礎(chǔ)，逐步形成的理論范式有（）。

認知/行為理論下，社會工作者扮演的角色是（）。

社會達爾文主義通過（）原理解釋貧窮現(xiàn)象，強調(diào)貧窮源于個人而非社會，認為貧窮與個人自身有關(guān)且多源于懶惰。

按照工作對象劃分，社會工作可以分為（）。