下列關(guān)于科學(xué)的本質(zhì)，正確的有（）。

“記憶”是認(rèn)知過(guò)程的一個(gè)維度，具體包括（）。

科學(xué)課堂教學(xué)中，教師的角色定位應(yīng)該包括（）。

下列各項(xiàng)中，不屬于科學(xué)探究學(xué)習(xí)要素的一項(xiàng)是（）。

布盧姆認(rèn)知目標(biāo)分類(lèi)修訂的二維框架包括了從具體到抽象的四種知識(shí)。下列各項(xiàng)中正確的有（）。

前概念的形成原因包括（）。

關(guān)于探究活動(dòng)的步驟，下列順序正確的是（）。

“水的酸堿度對(duì)草生長(zhǎng)高度的影響”實(shí)驗(yàn)中，自變量是（）。

下列屬于引導(dǎo)型探究特點(diǎn)的有（）。

屬于形成性評(píng)價(jià)的方法的有（）。