心理評估是依據心理學的理論，使用（），對人的心理現象進行全面、系統(tǒng)和深入的評價和估量的過程。

個人在能力與特長方面如果比較突出、與眾不同，其本身就有一種吸引力，使他人對其產生欽佩并欣賞其才能，愿意與他接近。體現了人際吸引的（）

患者角色行為強化，體現的是（）

臨終患者的心理反應過程不包括（）

下列與青年患者的心理活動特點不太相符的是（）

患兒由于在診療過程中感到不適，生活單調，內心感到不滿，會出現哭鬧、叫喊、摔打東西、不配合診療等心理反應。體現了兒童患者的（）心理活動特點。

當今部分醫(yī)師人文情感淡漠，仍堅持“以疾病為中心”而不是“以患者為中心”的理念，不尊重患者的心理感受，態(tài)度上冷漠、生硬，對患者缺乏關愛，不能與患者良好溝通，導致醫(yī)患之間出現矛盾。違背了（）

最著名的心理健康測試量表之一，當前使用最為廣泛的精神障礙和心理疾病門診檢查量表是（）

患者患病后需要了解自身的患病情況以及疾病對自己的影響，以及治療方案和療效等。還需要了解醫(yī)療管理規(guī)定、治療進程以及醫(yī)務人員等方面的信息。體現的是（）

患者病情被證實后，意識到生命岌岌可危，經常出現悲憤、煩躁、無故的暴怒、發(fā)脾氣，甚至敵視周圍的人，訓斥醫(yī)務人員，不配合治療等。符合臨終患者的哪一期心理反應？（）