A.樣本比例之比
B.抽樣平均誤差之比
C.樣本均值之比
D.抽樣方差之比
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A.條形圖用于展示分類數(shù)據(jù)，直方圖用于展示數(shù)值型數(shù)據(jù)
B.條形圖用高度表示類別變化的多少，寬度則固定，表示類別
C.直方圖的各矩形和條形圖的各條形都是連續(xù)排列的
D.直方圖中的矩形用高度表示頻數(shù)或頻率，用寬度表示各組組距
A.分組下限
B.組中值
C.分組上限
D.頻率（次數(shù)）
A.提出對(duì)所需信息的要求
B.提供足夠的背景材料
C.為調(diào)查結(jié)果保密
D.對(duì)項(xiàng)目的完成時(shí)間進(jìn)行承諾
E.說明項(xiàng)目完成的時(shí)間要求
A.顧客滿意績(jī)效研究
B.顧客購(gòu)物心理研究
C.顧客滿意形成機(jī)制研究
D.顧客投訴方式研究
E.顧客滿意行為研究
A.變量值的變異范圍
B.變量值的平均水平
C.變量值的分配
D.變量值的大小
最新試題
通常會(huì)低估插補(bǔ)估計(jì)量方差的插補(bǔ)方法是（）。
以下獲取二手資料的方法中相對(duì)更節(jié)約成本的是（）。
對(duì)語義差別量表描述正確的是（）
擬合優(yōu)度檢驗(yàn)適用于（）的分析。
實(shí)驗(yàn)調(diào)查法相比較訪談?wù){(diào)查法和觀察調(diào)查法，不同之處在于（）。
從總體中按照某種特征的重要性抽取該部分單元搜集數(shù)據(jù)的調(diào)查屬于（）。
當(dāng)兩變量間呈現(xiàn)曲線相關(guān)時(shí)，以下哪個(gè)相關(guān)系數(shù)更為合適？（）
通過隨機(jī)抽取在教學(xué)樓上課的學(xué)生，調(diào)查某校學(xué)生每天玩手機(jī)的時(shí)間。此時(shí)抽樣總體和目標(biāo)總體一致。
對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)訪問，調(diào)查員做法不正確的是（）。
沒有調(diào)查員偏差的調(diào)查方法是（）。