A.正確選擇觀察人員
B.合理安排觀察任務(wù)
C.努力控制觀察活動(dòng)
D.做好必要知識(shí)準(zhǔn)備
E.不斷加強(qiáng)感官訓(xùn)練
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A.它們的目的都是用來(lái)說(shuō)明總體的基本情況和特征
B.它們所獲得的資料準(zhǔn)確性程度都比較高
C.兩者都是采用統(tǒng)計(jì)分析方法
D.兩者的資料收集工具都具有結(jié)構(gòu)性、標(biāo)準(zhǔn)化和可量化的特點(diǎn)
A.自傳
B.文章
C.報(bào)刊
D.信件
A.可以節(jié)省人力、物力、財(cái)力
B.可以提高認(rèn)識(shí)的準(zhǔn)確性
C.可以提供一種實(shí)現(xiàn)“由部分認(rèn)識(shí)總體”的途徑
D.可以保證數(shù)據(jù)資料的時(shí)效性
A.附錄
B.討論
C.環(huán)境
D.方法
E.導(dǎo)言
A.簡(jiǎn)潔性
B.窮盡性
C.相關(guān)性
D.單一性
E.互斥性
最新試題
簡(jiǎn)述隨機(jī)指派具體的操作方式。
定性研究報(bào)告的寫(xiě)作強(qiáng)調(diào)故事性、描述的流暢性,報(bào)告者就是“講故事的人”。
一致性比較法與差異性比較法之間的差別是什么?
定性研究最終的報(bào)告寫(xiě)作和完成處在研究過(guò)程的最尾端。
意義的建構(gòu)者
定量資料分析通常是在研究者收集了全部的資料,并將它們變成數(shù)字和輸入計(jì)算機(jī)后才開(kāi)始進(jìn)行的。
簡(jiǎn)述經(jīng)典實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的實(shí)施步驟。
概括性涉及的兩個(gè)方面,一是實(shí)地研究者所研究的一個(gè)或少數(shù)幾個(gè)對(duì)象是否能代表這些對(duì)象所來(lái)自的總體的問(wèn)題,二是我們所研究的一個(gè)或少數(shù)幾個(gè)對(duì)象是否能代表其他同類對(duì)象的問(wèn)題。
簡(jiǎn)化大量的實(shí)地筆記,又不失去這種資料的豐富性和作為證據(jù)的價(jià)值的途徑,有三種途徑分別為:應(yīng)用類似定量統(tǒng)計(jì)的技術(shù),描述其分析的過(guò)程,列舉例證。
簡(jiǎn)述配對(duì)方法與隨機(jī)指派方法的區(qū)別。