A.較難的、富有挑戰(zhàn)性的又必要的問題
B.容易的、沒有挑戰(zhàn)性的又必要的問題
C.較難得、富有挑戰(zhàn)性的、沒必要的問題
D.容易的、沒有挑戰(zhàn)性的、又沒必要的問題
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A.觀察分析法
B.訪談法
C.工作者自我紀錄法
D.工作實踐分析法
A.5天
B.10天
C.15天
D.30天
A.觀察分析法
B.訪談法
C.文獻資料分析法
D.工作實踐分析法
A.觀察分析法
B.訪談法
C.問卷調(diào)查法
D.主管人員分析法
A.通過向咨詢公司咨詢,確定了解工作內(nèi)容和最能客觀描述職責的員工
B.與面談者建立起融洽的感情
C.準備一份完整的問題表格,并留下空白以供填寫
D.如果對方的工作并非每天都一成不變,則要求對方將各種工作責任列出,并依重要性程度排定順序
最新試題
以技術(shù)或業(yè)務職位代替行政管理職位,這種做法是不可取的。
漢代思想家王符:《潛夫論·忠貴》“德不稱其任,其禍必酷;能不稱其位,其殃必大?!闭撌隽说屡c才的關系,指出統(tǒng)帥與被統(tǒng)帥的關系,提出了由工作挑選人的思想。
ABC分類權(quán)重法是根據(jù)“重要的少數(shù)和次要的多數(shù)”的基本原理確定各因素權(quán)數(shù)的簡便方法。
影響組織設計的一般環(huán)境對組織經(jīng)營目標的實現(xiàn)沒有直接影響。
崗位工作關系是指本崗位與組織內(nèi)的其他工作崗位的關系。
編寫工作規(guī)范時要關注工作而非任職者本人,列出的任何資格條件必須與工作有關。
工作日志不屬于觀察法的類型。
工作分析作為一門科學是上世紀50年代后才引入我國的。
英國數(shù)學家、發(fā)明家、現(xiàn)代計算機的創(chuàng)始人、科學管理的先驅(qū)巴貝奇。在《論機械和制造業(yè)的經(jīng)濟》一書中進一步發(fā)展了柏拉圖關于勞動分工的利益的思想,分析了分工能提高勞動生產(chǎn)率的原因。
“職位序列的劃分便于區(qū)分重要的專業(yè)領域或經(jīng)營管理活動的主要方面,有利于合理分配和調(diào)整資源?!边@句話表述的是職位序列設計對員工個人的作用。