A.工作目標(biāo)分析要到位
B.工作職責(zé)界定要清晰
C.工作權(quán)限要描述清楚
D.關(guān)鍵要素挑選要準(zhǔn)確
E.核心能力描述要突出
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A.崗位豐富化
B.崗位擴大化
C.崗位多樣化
D.團隊化工作方式
E.彈性崗位設(shè)置
A.工作分析的目的
B.成本
C.工作性質(zhì)
D.待分析的工作樣本數(shù)量
E.分析對象
A.問卷設(shè)計
B.問卷試測
C.樣本選擇
D.問卷發(fā)放及回收
E.問卷處理及運用
A.工作責(zé)任
B.工作權(quán)利
C.工作方法
D.工作中的相互溝通
E.協(xié)作
A.資料分析法
B.現(xiàn)場調(diào)查法
C.問卷調(diào)查法
D.工作參與法
E.訪談法
最新試題
工作日志不屬于觀察法的類型。
要素計點法與要素比較法的主要區(qū)別在于要素的分配形式和工作等級轉(zhuǎn)換成工資結(jié)構(gòu)的方法不同。
“職位序列的劃分便于區(qū)分重要的專業(yè)領(lǐng)域或經(jīng)營管理活動的主要方面，有利于合理分配和調(diào)整資源?！边@句話表述的是職位序列設(shè)計對員工個人的作用。
英國數(shù)學(xué)家、發(fā)明家、現(xiàn)代計算機的創(chuàng)始人、科學(xué)管理的先驅(qū)巴貝奇。在《論機械和制造業(yè)的經(jīng)濟》一書中進(jìn)一步發(fā)展了柏拉圖關(guān)于勞動分工的利益的思想，分析了分工能提高勞動生產(chǎn)率的原因。
職位評價是確定組織中各崗位價值的過程。
在工作分析過程中，積極、及時、全面地提供真實的信息是職位任職者的職責(zé)。
關(guān)鍵事件法是一種以人員為導(dǎo)向的系統(tǒng)性分析方法。
科學(xué)管理之父泰勒是現(xiàn)代工作分析理論的奠基者，他采用一系列科學(xué)的方法研究當(dāng)時生產(chǎn)技術(shù)條件下的最佳分工水平。
工作識別信息是一項工作區(qū)別于另一項工作的信息。
工作分析作為一門科學(xué)是上世紀(jì)50年代后才引入我國的。