A.崗位豐富化
B.崗位擴大化
C.崗位多樣化
D.團隊化工作方式
E.彈性崗位設(shè)置
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A.工作分析的目的
B.成本
C.工作性質(zhì)
D.待分析的工作樣本數(shù)量
E.分析對象
A.問卷設(shè)計
B.問卷試測
C.樣本選擇
D.問卷發(fā)放及回收
E.問卷處理及運用
A.工作責(zé)任
B.工作權(quán)利
C.工作方法
D.工作中的相互溝通
E.協(xié)作
A.資料分析法
B.現(xiàn)場調(diào)查法
C.問卷調(diào)查法
D.工作參與法
E.訪談法
A.訪談法
B.問卷調(diào)查法
C.資料分析法
D.觀察法
E.工作日志法
最新試題
勞動強度主要反映了崗位勞動者智力的付出和心理狀態(tài)。
ABC分類權(quán)重法是根據(jù)“重要的少數(shù)和次要的多數(shù)”的基本原理確定各因素權(quán)數(shù)的簡便方法。
影響組織設(shè)計的一般環(huán)境對組織經(jīng)營目標(biāo)的實現(xiàn)沒有直接影響。
要素計點法與要素比較法的主要區(qū)別在于要素的分配形式和工作等級轉(zhuǎn)換成工資結(jié)構(gòu)的方法不同。
職位內(nèi)容的設(shè)計是從組織的宏觀角度出發(fā),對職位的職能、職責(zé)、權(quán)限及需要的知識、技能、素質(zhì)等相關(guān)內(nèi)容進行分析和規(guī)劃。
工作說明書的管理對象包含工作說明書和相關(guān)資料。
若工作分析的目的是為了人員招聘和選拔的需要,那么收集信息的重點是崗位的工作職責(zé)和特點。
分類法一種最簡單、最快速但也是最粗造的職位評價方法。
從大系統(tǒng)的角度來說職位評價是將工作分析與薪酬設(shè)計相聯(lián)系的橋梁。
科學(xué)管理之父泰勒是現(xiàn)代工作分析理論的奠基者,他采用一系列科學(xué)的方法研究當(dāng)時生產(chǎn)技術(shù)條件下的最佳分工水平。