A.創(chuàng)立了社會經(jīng)濟形態(tài)及社會形態(tài)學說
B.發(fā)展了階級斗爭學說
C.要求在分析任何一個社會問題時，都要把問題提到一定的歷史范圍之內(nèi)，從發(fā)展中觀察它產(chǎn)生、發(fā)展、演化的全過程，給予歷史主義的分析和評價
D.關(guān)于創(chuàng)造歷史的群眾隊伍逐步擴大的學說
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A.歷史時期
B.歷史認識者
C.歷史資料
D.歷史實際
A.里巫史階段
B.史官階段
C.史家階段
D.公眾自我參與階段
A.表現(xiàn)在歷史認識從具體上升到抽象，再從抽象上升到思維中的具體，認識的這種升華正是邏輯思維作用的結(jié)果
B.表現(xiàn)在揭示歷史活動自身的內(nèi)部聯(lián)系，離不開邏輯思維方式
C.表現(xiàn)在史料的匯集、整理、考辯都必須充分運用邏輯思維
D.表現(xiàn)在給歷史認識者提供認識歷史的一整套概念、命題、原理、范式，一整套話語系統(tǒng)
A.史料
B.歷史認識者
C.社會實踐
D.科學認識總體
A.力量之美
B.質(zhì)樸之美
C.含蓄之美
D.真實之美
最新試題
歷史敘述的三要素不包括（）。
史學的研究對象具有不在場的性質(zhì)。（）
歷史學與其他任何一門學科的根本 區(qū)別在于它的研究對象（）。
在后現(xiàn)代主義看來，作者、讀者和文本之間的關(guān)系是（）
“經(jīng)緯明晰，節(jié)目詳具，前后始末，一覽了然”形容的是（）史書。
運用社會科學的理論，可以增強史學的解釋力。（）
對中國近世考證史學發(fā)生深刻影響的是西方的（）思潮和蘭克學派。
關(guān)于后現(xiàn)代主義對歷史學的看法，（）是不正確的。
單個的歷史學家復原不了全部的、絕對的真相，但把所有歷史學家復原的各個部分、那些相對的真相加起來，就是全部的、絕對的真相。（）
相比于自然界的運動，社會歷史的運動是（）的過程。