單項(xiàng)選擇題基于互動多媒體教室講授教學(xué)的教學(xué)模式有:創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)興趣、白板交互自主實(shí)踐、生成資源重構(gòu)知識和下列哪項(xiàng)()

A.課前檢測心中有數(shù)
B.設(shè)置目標(biāo)明確任務(wù)
C.鼓勵(lì)學(xué)生積極參與
D.小組討論達(dá)成共識


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1.單項(xiàng)選擇題下列哪一項(xiàng)內(nèi)容的出現(xiàn)使我們的傳統(tǒng)德育受到了沖擊()

A.報(bào)紙
B.書籍
C.網(wǎng)絡(luò)
D.電視

2.單項(xiàng)選擇題最能使教學(xué)的針對性強(qiáng)、有效性高的是哪一項(xiàng)()

A.教師要具有較高的學(xué)歷
B.教師具有多年的教學(xué)經(jīng)歷和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
C.在學(xué)生的原有學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和教材要求之間架橋
D.學(xué)生具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)主動性和學(xué)習(xí)能力

3.單項(xiàng)選擇題以下有關(guān)教師專業(yè)知識中,哪一項(xiàng)要求教師需要具備廣泛的人文社會科學(xué)和自然科學(xué)知識()

A.教育知識
B.學(xué)科知識
C.學(xué)科教學(xué)知識
D.通識性知識

4.單項(xiàng)選擇題下列哪項(xiàng)不是講授教學(xué)法的特點(diǎn)()

A.教師主要是通過口頭語言來講授教學(xué)內(nèi)容
B.學(xué)生的學(xué)習(xí)主體性及學(xué)習(xí)過程與方式不足
C.教師占用了較多的課堂教學(xué)時(shí)間和空間
D.要求學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)掌握大量知識、實(shí)現(xiàn)教師規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)

5.單項(xiàng)選擇題下列哪項(xiàng)不是“一對一”課堂中講授教學(xué)的技術(shù)與環(huán)境特征()

A.每個(gè)學(xué)生都有一臺聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)
B.每個(gè)學(xué)生都可以在教師指導(dǎo)下,利用自己的計(jì)算機(jī)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)
C.教師通過自己的計(jì)算機(jī)收集學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,并將其作為再生資源,組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)
D.學(xué)生利用互動平臺分別在討論區(qū)發(fā)表自己的看法

最新試題

Excel中圖表的大多數(shù)圖表項(xiàng)()

題型:單項(xiàng)選擇題

某省一座古墓前些年被盜,楊某等13人被捕,但是有漏網(wǎng)之魚,直到最近公安機(jī)關(guān)確定了4名嫌疑人,4人描述如下:甲:如果我是罪犯,那么乙一定是乙:只有我是罪犯,丙才是罪犯丙:除非乙是罪犯,否則丁就是罪犯?。罕欠溉巳绻鲜稣撌鰹檎?,可以推出()

題型:單項(xiàng)選擇題

如果鴻圖公司的虧損進(jìn)一步加大,那么是胡經(jīng)理不稱職;如果沒有絲毫撤換胡經(jīng)理的意向,那么胡經(jīng)理就是稱職的;如果公司的領(lǐng)導(dǎo)班子不能團(tuán)結(jié)一心,那么是胡經(jīng)理不稱職。如果上述斷定真,并且事實(shí)上胡經(jīng)理不稱職,那么以下哪項(xiàng)一定是真的()

題型:單項(xiàng)選擇題

李老師說“并非麗麗考上了清華大學(xué)并且明明沒有考上南京大學(xué)”。如果李老師說的是為真,則以下哪項(xiàng)可能為真()I.麗麗考上了清華大學(xué),明明考上了南京大學(xué)II麗麗沒考上清華大學(xué)’明明沒考上南京大學(xué)III.麗麗沒考上清華大學(xué),明明考上了南京大學(xué)IV.麗麗考上了清華大學(xué),明明沒有考上南京大學(xué)

題型:單項(xiàng)選擇題

下列推理,正確的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

插入新幻燈片的快捷命令是()

題型:單項(xiàng)選擇題

在多個(gè)選擇項(xiàng)中,有且只有一個(gè)正確答案的試題稱為單選題,至少有一個(gè)但也可以有一個(gè)以上正確答案的稱為多選題。對于一道嚴(yán)格的單選試題來說,作為答案的選項(xiàng)一定滿足兩個(gè)條件:第一,正確性;第二,唯一性。所謂正確性是指,答案是對問題的正確回答;所謂唯一性是指,不存在其他選項(xiàng)是對問題的正確回答。因此,如果對同一道單選試題,我們感覺兩個(gè)或兩個(gè)以上的選項(xiàng)都滿足正確性,那么一定是遇到了干擾項(xiàng),即似乎成立但實(shí)際上不成立的選項(xiàng)。如果上述斷定為真,那么以下哪項(xiàng)一定是真的()I.一道嚴(yán)格的單選試題的選項(xiàng),如果滿足正確性,則一定滿足唯一性III.一道嚴(yán)格的多選試題的選項(xiàng),如果滿足正確性,則一定不滿足唯一性III.—道不嚴(yán)格的單選試題,至少存在一個(gè)選項(xiàng),滿足正確性,但不滿足唯一性

題型:單項(xiàng)選擇題

有些南京人不愛吃辣椒,那么有些愛吃甜食的南京人肯定不愛吃辣椒。以下哪項(xiàng)能保證上述推理成立()

題型:單項(xiàng)選擇題

針對作弊屢禁不止的現(xiàn)象,某學(xué)院某班承諾,只要全班同學(xué)都在承諾書上簽字,那么,如果全班有一人作弊,全班同學(xué)的考試成績都以不及格計(jì)。校方接受并實(shí)施了該班的這一承諾。結(jié)果班上還是有人作弊,但班長的考試成績是優(yōu)秀。從上述判斷邏輯得出的結(jié)論是()

題型:單項(xiàng)選擇題

通過對某地農(nóng)村情況的調(diào)查發(fā)現(xiàn),如果農(nóng)民從事科技含量高的新型農(nóng)業(yè)項(xiàng)目,那么收益普遍較好;只要農(nóng)民從事產(chǎn)業(yè)化程度不高的農(nóng)業(yè)項(xiàng)目,收益就普遍不好,高效農(nóng)業(yè)項(xiàng)目發(fā)展需要多樣化。朝陽村農(nóng)民收益很好。可見,朝陽村的農(nóng)業(yè)項(xiàng)目()

題型:單項(xiàng)選擇題