撤好全員的質(zhì)量管理，不僅意味著：加強職工質(zhì)量意識，促進職工自覺參加質(zhì)量管理的各項活動，抓好全員質(zhì)量教育工作，不斷提高職工素質(zhì)，開展多種形式的群眾性質(zhì)量管理活動，而且還需要（）。

當(dāng)不同分層的數(shù)據(jù)間存在著有機聯(lián)系，即分層因素間存在相互作用時，孤立地、僅就某一分層進行分層分析，就得出相應(yīng)結(jié).論，有時可能出現(xiàn)“誤導(dǎo)”現(xiàn)象，為克服出現(xiàn)這種現(xiàn)象，可將不同分層因素進行（），力求找出影響產(chǎn)品質(zhì)量的主要原因或主要因素。

下列企業(yè)適宜采用流程型生產(chǎn)的是（）。

以改善廠房布置和設(shè)備布置為目的是（）。

在（）生產(chǎn)過程中，產(chǎn)品是由離散的零部件裝配而成，物料運動呈離散狀態(tài)。

關(guān)于勞動服務(wù)型作業(yè)的分類，描述正確的是（）。

下列（）屬于備貨型生產(chǎn)。

成組加工單元是（）的進一步發(fā)展。

人一機聯(lián)合分析的本質(zhì)是研究如何發(fā)揮（）作為生產(chǎn)（服務(wù)）過程控制者的作用。

柔性加工單元與成組加工單元相比，其區(qū)別是（）。