單項(xiàng)選擇題

某同學(xué)在①、②、③三種條件下培養(yǎng)大腸桿菌，這三種條件是：①以葡萄糖為碳源的培養(yǎng)基，不斷補(bǔ)充培養(yǎng)基，及時(shí)去除代謝產(chǎn)物；②以葡萄糖為碳源的培養(yǎng)基，不補(bǔ)充培養(yǎng)基，不去除代謝產(chǎn)物；③以葡萄糖和乳糖為碳源的培養(yǎng)基，不補(bǔ)充培養(yǎng)基，不去除代謝產(chǎn)物。根據(jù)培養(yǎng)結(jié)果繪制的一段時(shí)間內(nèi)菌體數(shù)的對(duì)數(shù)隨時(shí)間變化的趨勢(shì)圖如下圖。假設(shè)三種培養(yǎng)基中初始總糖量相等，則①、②、③三種條件依次對(duì)應(yīng)的趨勢(shì)圖是（）

A.甲、乙、丙
B.乙、丙、甲
C.丙、甲、乙
D.丙、乙、甲


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1.多項(xiàng)選擇題以下行為屬于動(dòng)物的防御對(duì)策的是（）

A.蜥蜴的斷尾
B.竹節(jié)蟲的擬態(tài)
C.渦蟲釋放桿狀體
D.黃鼠的報(bào)警鳴叫

2.多項(xiàng)選擇題某池塘中某種成年魚生活在底層，取食多種底棲動(dòng)物，而該種魚幼體生活在水體上層，濾食浮游動(dòng)物和浮游藻類。下列相關(guān)敘述正確的是（）

A.該種魚的幼體與浮游動(dòng)物具有競(jìng)爭(zhēng)和捕食關(guān)系
B.該種魚的發(fā)育階段不同，其所處的營養(yǎng)級(jí)可能不同
C.底棲動(dòng)物和浮游動(dòng)物分層現(xiàn)象屬于群落垂直結(jié)構(gòu)
D.該種成年魚及其幼體在水中的分布構(gòu)成群落的垂直結(jié)構(gòu)

3.單項(xiàng)選擇題為探索落葉是否在土壤微生物的作用下腐爛的，下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，不正確的是（）

A.可選擇帶有落葉的土壤為實(shí)驗(yàn)材料，篩選出落葉和土壤
B.將落葉平均地分成兩份置于網(wǎng)斗中
C.把土壤分成兩組，對(duì)照組土壤進(jìn)行滅菌處理，實(shí)驗(yàn)組土壤不作處理
D.將網(wǎng)斗中的落葉埋入兩組土壤中，觀察腐爛情況

4.多項(xiàng)選擇題

Tilman等人研究了兩種淡水硅藻的競(jìng)爭(zhēng)。硅藻需要硅酸鹽作為其細(xì)胞壁的原料。實(shí)驗(yàn)中不斷地定期加硅于培養(yǎng)液中。兩種硅藻單獨(dú)培養(yǎng)（左圖）和一起培養(yǎng)（右圖）的種群變化曲線如圖所示。據(jù)圖分析，以下正確的選項(xiàng)是（）

A.與單獨(dú)培養(yǎng)相比，混合培養(yǎng)時(shí)兩種硅藻的種群指數(shù)增長時(shí)間縮短了5-6天
B.當(dāng)種群密度不再上升時(shí)，培養(yǎng)液中硅藻的數(shù)量是該培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)條件下該種群的環(huán)境容納量
C.單獨(dú)培養(yǎng)的兩種硅藻相比較，硅藻B對(duì)硅的利用量多
D.混合培養(yǎng)時(shí)，由于硅藻S對(duì)硅的利用使培養(yǎng)液中硅濃度低于硅藻A所能生存的水平以下，導(dǎo)致競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)局是硅藻S取勝，硅藻A被排斥掉

5.單項(xiàng)選擇題

下圖曲線a、b表示兩類生物存活率（縱坐標(biāo)）與種群密度（橫坐標(biāo)）之間的關(guān)系，下列分析錯(cuò)誤的是（）

A.曲線a代表的種群個(gè)體一般體型較大，營養(yǎng)級(jí)較高
B.依據(jù)曲線b，人工養(yǎng)蜂時(shí)種群密度中等最好
C.對(duì)大型動(dòng)物遷地保護(hù)，遷移的種群密度不宜過大
D.種群密度為d時(shí)，曲線b代表的種群個(gè)體間競(jìng)爭(zhēng)最劇烈