弗洛伊德認為人在失落難過的時候，就會缺乏安全感，就會下意識的蜷縮成嬰兒在母親肚子里的狀態(tài)，因此（）是識別嬰幼兒情緒的重要線索。

嬰幼兒離園后，要做好活動室的清潔衛(wèi)生及次日各項活動的準備，關(guān)好水電門窗。

水龍頭、窗等容易碰到嬰幼兒頭的地方要設(shè)法改裝，凡有棱角的地方要改成（）

安排教育教學(xué)內(nèi)容，選擇教育教學(xué)方法時，不得違背嬰幼兒（），組織有損于嬰幼兒身心健康的活動，從而給嬰幼兒身心造成傷害。

嬰幼兒嘔吐物中如果帶有鮮血，很可能是（）出血。

（）在陽光下會釋放出有毒氣體，所以應(yīng)該放在陰涼或兒童碰不到的地方。

活動中幼兒出現(xiàn)大汗，面色蒼白，嘴唇青紫等情況要及時讓體弱兒（），并找保健醫(yī)生檢查。

在嬰幼兒一日生活和教育教學(xué)活動中，要開展豐富多樣的游戲、學(xué)習(xí)、（）等活動來加強對嬰幼兒的安全教育。

在使用剪刀時，不拿著剪刀隨意揮舞，給同伴遞剪刀時，要將手柄向外遞出屬于（）教育。

重大事件反應(yīng)過分強烈（狂喜、暴怒、悲傷），為一點小事有過分反應(yīng)的是（）