單項選擇題為了幫助學生陶冶情感,音樂課應該采用的教學模式為下面的哪一項?()

A.問題――探究模式
B.情景――陶冶模式
C.模仿――練習模式
D.傳授――接受模式


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2.單項選擇題在學生分組討論、歸納出金屬的共性之后,由每組派代表匯報討論結(jié)果,那么以下對匯報結(jié)果的處理方式中合理的是()。

A.教師指定學生記錄每組代表的匯報發(fā)言內(nèi)容,課后整理
B.教師只是聽取每組的匯報結(jié)果,不予記錄
C.教師記錄每組匯報結(jié)果的重點內(nèi)容,結(jié)合起來進行總結(jié)發(fā)言
D.不論匯報的結(jié)果如何,教師始終根據(jù)事先擬定的內(nèi)容進行總結(jié)

4.單項選擇題教師制作文檔文件時,在輸入一段文字之后發(fā)現(xiàn)某些文字的下面標注有波浪號條紋,經(jīng)過檢查之后發(fā)現(xiàn)該文字并沒有語法錯誤,如果要去掉波浪號條紋且保持原文檔內(nèi)容不變,該進行怎樣的操作?()

A.選中該文字,選擇工具欄中的下劃線按鈕“U”
B.右鍵點擊該文字,選擇“全部忽略”
C.選中該文字,選擇“Delete”
D.刪除該文字,在原始位置重新輸入