A.滿足人民精神生活多方面的需要
B.培養(yǎng)社會(huì)主義新人
C.一概整個(gè)社會(huì)的思想文化道德水平
D.作為政治的產(chǎn)生筒
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A.傷痕文學(xué)
B.新寫(xiě)實(shí)小說(shuō)
C.先鋒小說(shuō)
A.社會(huì)主義藝術(shù)的共性不能通過(guò)個(gè)性表出來(lái),就談不上社會(huì)主義藝術(shù)的共性
B.沒(méi)有共性就沒(méi)有社會(huì)主義個(gè)性
C.沒(méi)有個(gè)性得到發(fā)展,共性就不會(huì)發(fā)展
A.生活環(huán)境
B.知識(shí)準(zhǔn)備
C.認(rèn)識(shí)能力
D.世界觀方法論
E.創(chuàng)作方法和藝術(shù)修養(yǎng)
A.創(chuàng)作題材的多樣化
B.形式的多樣化
C.風(fēng)格的自由發(fā)展
A.圖書(shū)管理學(xué)
B.地理學(xué)
C.文藝學(xué)
D.美學(xué)
最新試題
封建文化
如何理解《濟(jì)金根》命運(yùn)中存在的"真正的悲劇因素"?
如何理解文藝變化和發(fā)展中的規(guī)律?
我們的社會(huì)主義文藝要通過(guò)有血有肉,生動(dòng)感人的藝術(shù)形象()
簡(jiǎn)訴馬克思《評(píng)普魯士最近的書(shū)報(bào)檢查令》一文中對(duì)文化專制輿論的批判。
萬(wàn)物本源
白衛(wèi)分子
中國(guó)當(dāng)代美學(xué)界如何理解馬克思提出的“兩個(gè)尺度”?
對(duì)文藝的重要作用表述恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
郭沫若認(rèn)為詩(shī)歌等于以下哪些相加()