A、定性
B、定量
C、定性與定量相結(jié)合
D、一般
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、物質(zhì)
B、物質(zhì)載體
C、工具
D、資料
A、代謝當(dāng)量
B、攝氧量
C、心率
D、血壓
A、無氧運(yùn)動
B、伸展運(yùn)動
C、混合運(yùn)動
D、其他運(yùn)動
A、血液脂蛋白狀況
B、最大攝氧量
C、身體成分
D、既往病史
A、康復(fù)性運(yùn)動處方
B、預(yù)防性運(yùn)動處方
C、心臟體療運(yùn)動處方
D、運(yùn)動器官體療運(yùn)動處方
最新試題
健身訓(xùn)練對心血管健康的影響是()
訓(xùn)練次日晨或次日訓(xùn)練前,血蛋白表現(xiàn)陽性,說明()
下列哪些指標(biāo)可以用于評價(jià)階段性練習(xí)的效果()
心理健康的女性應(yīng)具備以下哪些行為特點(diǎn)()
活動室器材設(shè)備的購置要求不包括()
下列哪種訓(xùn)練可以更好的練習(xí)到平衡能力()
社會體育指導(dǎo)員通過指導(dǎo)人們進(jìn)行科學(xué)鍛煉,幫助人們樹立健康的生活方式,他們不僅教授人們對的鍛煉方法,還普及營養(yǎng)知識、心理健康等方面的知識,幫助人們建立健康的生活觀念和生活方式。
分組教學(xué)時(shí)的場地器材利用一定要以安全性為首要原則,其分布則要便于教師全面照顧各小組練習(xí)情況。
以下哪種情況屬于骨骼肌肉適應(yīng)癥()
對于技術(shù)動作或戰(zhàn)術(shù)結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜,分解后各部分相對獨(dú)立的技術(shù)或戰(zhàn)術(shù),適合采用分解訓(xùn)練法是()