A.讓嬰幼兒有一定的壓力
B.嬰幼兒的膀胱有控制能力
C.能夠聽懂和配合成人的抱姿與口語(yǔ)提示
D.給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)
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A.生長(zhǎng)發(fā)育的任務(wù)
B.游戲的任務(wù)
C.養(yǎng)育的任務(wù)
D.學(xué)習(xí)的任務(wù)
A.自覺的、確定的
B.隨意的、不定時(shí)的
C.刻意的、定時(shí)的
D.有意的、完整的
A.自由活動(dòng)
B.自由發(fā)揮
C.自由探索
D.以上都是
A.游戲
B.講故事
C.唱歌
D.自行進(jìn)食
A.不能跳躍,順序是一致的
B.可以跳躍,順序是不一致的
C.不能跳躍,順序是不一致的
D.可以跳躍,順序是一致的
A.形式上
B.數(shù)量上
C.質(zhì)量上
D.內(nèi)容上
A.0~6個(gè)月
B.7~12個(gè)月
C.13~18個(gè)月
D.19~36個(gè)月
A.節(jié)流性、開源性、多樣性
B.法制性、多樣性、保障性
C.靈活性、變通性、多樣性
D.保障性、變通性、開源性
A.吸吮
B.吞咽
C.咀嚼
D.語(yǔ)言
A.詞匯
B.文字
C.表象
D.概念
最新試題
與嬰幼兒進(jìn)行認(rèn)知游戲時(shí)需要()的環(huán)境支持。
做小糖球游戲時(shí)提醒嬰幼兒不能將橡皮泥放到()里。
6個(gè)月的嬰兒的精細(xì)運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)為()。
好玩的折紙游戲目的不是培養(yǎng)對(duì)美工活動(dòng)的興趣。
在原始情緒反應(yīng)基礎(chǔ)上,嬰幼兒出現(xiàn)了真正的情緒,分化為()。
正確對(duì)待嬰幼兒的錯(cuò)音是()。
運(yùn)動(dòng)能力的掌握和運(yùn)動(dòng)的目的性與嬰兒意志力的產(chǎn)生沒有直接聯(lián)系。
()時(shí),嬰兒出現(xiàn)怕生現(xiàn)象,害怕陌生人以及陌生物體。
()在嬰兒認(rèn)知和智力發(fā)展中起著巨大的作用。
嬰兒見到陌生人不愿意打招呼時(shí),可以引導(dǎo)嬰兒練習(xí)打招呼,但不要()。