改革開放后，中國(guó)人的生活水平不斷提高，價(jià)值觀念多元化，行為方式多樣化。但是，尊老愛幼仍被視為美德，不孝敬老人仍為世人所譴責(zé)。這體現(xiàn)了社會(huì)環(huán)境的（）。

在服務(wù)過程中，社會(huì)工作者阿斌發(fā)現(xiàn)服務(wù)對(duì)象的需要超出了自己和機(jī)構(gòu)的能力。他應(yīng)采取的正確做法是（）。

社會(huì)救助社會(huì)工作的主要內(nèi)容不包括（）。

關(guān)于青少年社會(huì)工作的特點(diǎn)描述不正確的是（）。

通過與求助者的初步接觸評(píng)估他的問題，并與其（），看他是否能夠成為自己的服務(wù)對(duì)象，這個(gè)過程就是社會(huì)工作的接案。

社區(qū)方案活動(dòng)計(jì)劃書包括（）要素。

當(dāng)前我國(guó)對(duì)社會(huì)工作有三種不同的理解，分別是（）。

在國(guó)際社會(huì)，社會(huì)工作又被稱為（）。

社區(qū)工作者策劃活動(dòng)時(shí)包括哪些基本過程（）。

社會(huì)工作中，服務(wù)對(duì)象層面的目標(biāo)包括（）。