單項選擇題幫助1～2歲幼兒增加詞匯，指導時要（），多說幾遍，并且鼓勵幼兒把聽懂的話說出來。
A.用生動的語言、溫柔的聲音
B.用復雜的語言、生硬的聲音
C.加重語氣，突出每次新出現的詞匯
D.用優(yōu)美的語言、柔和的聲音
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1.單項選擇題指導1～2歲幼兒示范發(fā)音時，要用（）做出示范。
A.夸張的語言
B.兒語
C.疊音
D.規(guī)范的語言
2.單項選擇題選擇與改編0～1歲嬰兒聽和說游戲的要求是加強嬰兒（）的訓練。
A.觀察和表達能力
B.說話和聽話能力
C.聽力與發(fā)音能力
D.增加詞匯量
3.單項選擇題讓嬰兒的情緒（），發(fā)出各種聲調，可以訓練發(fā)音器官，為模仿成人語言打下基礎。
A.安靜下來
B.興奮起來
C.平穩(wěn)
D.消沉
4.單項選擇題從新生兒開始堅持與嬰兒說話，把說話融入日常生活當中，邊做邊說，把（）說出來。
A.成人的事情
B.別人的事情
C.身邊的事情
D.自己正為嬰兒做的事情
5.單項選擇題嬰兒撥動作訓練的游戲是（）。
A.玩懸掛玩具
B.抓握玩具
C.撥珠子
D.按一按
最新試題
關于培養(yǎng)嬰幼兒的人際交往技能，哪個說法是錯誤的？（）
題型：單項選擇題
天生氣質評價有助于成人比較全面地認知嬰幼兒先天特點，便于在嬰幼兒發(fā)展過程中的（）。
題型：單項選擇題
聾啞兒康復訓練分為（）。
題型：多項選擇題
嬰幼兒綜合發(fā)展活動的設計注意事項有（）。
題型：單項選擇題
關于游戲和嬰幼兒情緒、情感和社會性發(fā)展，錯誤的說法是：（）
題型：單項選擇題
認知游戲改編作用之一是舉一反三，方便遷移，在類似游戲中不斷鞏固和發(fā)展嬰幼兒的認知經驗。
題型：判斷題
4?6個月的嬰兒應該如何教育培養(yǎng)？
題型：問答題
7~9個月的嬰兒還不能用拇指和食指撿起小物體、不能撥弄桌上的小東西。
題型：判斷題
需要注意的是，玩具和材料的提供要適量，宜少不宜多，但可以（）更換。
題型：單項選擇題
如果嬰幼兒還不能夠按紅、黃兩種顏色分類，說明他對紅色、黃色還認識不清，育嬰員要在（）多和嬰幼兒玩指認顏色的游戲。
題型：單項選擇題