A.同情
B.冷漠
C.可憐
D.愉快
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A.惠安館
B.我們看海去
C.蘭姨娘
D.驢打滾兒
A.英子幫助秀貞和妞兒相認(rèn)之后,為了幫助秀貞,英子還偷偷從家中偷了母親的金鐲子給他們做盤(pán)纏,但兩人不幸命喪火車輪下。
B.英子有一次從草叢中撿到并拿出一個(gè)小銅佛,在路上被一個(gè)路人看到后報(bào)案導(dǎo)致草叢中的陌生人被警察逮捕。
C.英子在感覺(jué)到了爸爸對(duì)蘭姨娘的愛(ài)慕之后,為媽媽感到不平衡,不希望媽媽受委屈,就巧妙地當(dāng)起了蘭姨娘和德先叔的紅娘。
D.英子知道宋媽的兒子溺水而亡、女兒被送人后非常同情宋媽,還陪宋媽到哈德門(mén)一帶去找她的女兒。當(dāng)宋媽臨離開(kāi)林家回順義鄉(xiāng)下時(shí)還早起找宋媽梳辮子。
A.夾竹桃
B.石榴花
C.白纓花
D.梔子花
A.我們看海去
B.蘭姨娘
C.驢打滾兒
D.惠安館
A.秀貞媽媽
B.宋媽
C.蘭姨娘
D.秀貞
最新試題
“我的姑娘不歸我?你歸不歸你媽?”是什么句式?()
怎樣理解"宋媽不說(shuō)話,也不站起來(lái),剛才的笑容沒(méi)有了,繃著臉,眼直直瞅著她的丈夫,仿佛等什么。"這句話()
在《城南舊事》中,關(guān)于駱駝為何脖子下系鈴鐺的原因,爸爸的看法是()
默念著:爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子。運(yùn)用了什么描寫(xiě)?()
故事中眼底下有兩個(gè)淚坑兒的是誰(shuí)?()
“我把鼻子頂著金魚(yú)缸向里看,金魚(yú)一邊游一邊嘴巴一張一張地在喝水,我的嘴也不由得一張一張地在學(xué)魚(yú)喝水。有時(shí)候金魚(yú)游到我的面前來(lái),隔著一層玻璃,我和魚(yú)鼻子頂牛兒啦!”這段文字表達(dá)了英子的哪些特點(diǎn)?()
“你就寫(xiě)呀,家里大小可平安?小栓子到野地里放牛要小心,別盡顧得下水里玩。我給做好了兩雙鞋一套褲褂。丫頭子那兒別忘了到時(shí)候送錢(qián)去!給人家多道道乏。拿回去的錢(qián)前后快二百塊了,后坡的二分地該贖就贖回來(lái),省得老種人家的地。還有,我這兒倒是平安,就是惦記著孩子,趕下個(gè)月要來(lái)的時(shí)候,把栓子帶來(lái)我瞅瞅也安心。還有,……”關(guān)于這段話,敘述正確的是()。
“胡同里的第三家,是所大房子,平常大門(mén)關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)的,今天卻難得地敞開(kāi)了,門(mén)口圍著許多人,巡警也來(lái)了,不知道是什么事。”通過(guò)你的閱讀理解,這里發(fā)生了什么事?()
通過(guò)本篇的閱讀,我們知道了宋媽的兩個(gè)孩子命運(yùn)是()。
英子把撿到的銅佛送給了一個(gè)人,那個(gè)人的真實(shí)身份是()。