A、財(cái)產(chǎn)所有權(quán)
B、受贈(zèng)權(quán)
C、知識(shí)產(chǎn)權(quán)
D、繼承權(quán)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、一個(gè)模塊：生活照料
B、二個(gè)模塊：生活照料、日常生活保健與護(hù)理
C、三個(gè)模塊：生活照料、日常生活保健與護(hù)理、教育
D、四個(gè)模塊：生活照料、日常生活保健與護(hù)理、教育、家長(zhǎng)指導(dǎo)
A、育嬰師的工作就是替代父母的職責(zé)
B、育嬰師要全權(quán)負(fù)責(zé)0～3歲嬰兒的生活和教育
C、育嬰師的工作是在日常生活中，扶持、協(xié)助父母的教養(yǎng)
D、育嬰師對(duì)嬰兒負(fù)有教養(yǎng)的主要責(zé)任
A、會(huì)用普通話
B、感情投入、有適度動(dòng)作表演
C、善于集中嬰兒的注意力
D、抓緊時(shí)機(jī)多和嬰兒說(shuō)話
A、在很光滑的地面滑冰
B、在水池邊逗留、嬉戲
C、攀爬自動(dòng)扶梯與護(hù)欄
D、在指定的游樂(lè)場(chǎng)地與其他小朋友玩游戲
A、保育、生活
B、保健、教育
C、學(xué)習(xí)、生活
D、教育、游戲
A、《上海市0～3歲嬰兒教養(yǎng)方案》和《育嬰員國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》
B、《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大典》和《上海市0～3歲嬰兒教養(yǎng)方案》
C、《育嬰員國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》和《上海市0～3歲嬰兒教養(yǎng)方案》
D、《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大典》和《育嬰員國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》
A、未成年人保護(hù)法
B、食品衛(wèi)生法
C、母嬰保健法
D、勞動(dòng)法
A、啼哭
B、睡覺(jué)
C、身體不適
D、以上都是
A、具有高中及以上學(xué)歷
B、身體健康
C、口齒清楚、會(huì)講普通話
D、觀察敏銳、操作熟練，善于學(xué)以致用
A、選舉權(quán)和被選舉權(quán)
B、宗教信仰自由
C、保護(hù)國(guó)家秘密
D、受教育的權(quán)利
最新試題
勞動(dòng)者有履行勞動(dòng)合同，提高職業(yè)技能，執(zhí)行勞動(dòng)安全衛(wèi)生規(guī)程，遵守勞動(dòng)職業(yè)道德的義務(wù)。
有的報(bào)攤的攤主用高音喇叭反復(fù)播放提示語(yǔ)，噪音干擾了人們逛街、購(gòu)物的秩序和心情，影響了周圍觀眾的休息，引起了人們的不滿。這一事實(shí)告訴我們：（）。
勞動(dòng)者的權(quán)利包括（）等內(nèi)容。
提出“兒童健康”新概念的法律文件是《母嬰保健法》。
工資是根據(jù)（）來(lái)劃分等級(jí)的。
我國(guó)《未成年人保護(hù)法》在規(guī)定對(duì)未成年人進(jìn)行（）的同時(shí)，還規(guī)定學(xué)校應(yīng)對(duì)未成年人進(jìn)行社會(huì)生活指導(dǎo)和青春期教育。
發(fā)簡(jiǎn)章一注冊(cè)一發(fā)課程表一參加培訓(xùn)一發(fā)證書一評(píng)估是正確的培訓(xùn)流程。
如何做到愛(ài)崗敬業(yè)理解有誤的是（）。
高質(zhì)量的產(chǎn)品和服務(wù)是提高行業(yè)信譽(yù)度的有力保障。
家長(zhǎng)在家庭教育嬰幼兒應(yīng)注意（）。