判斷題嬰兒心理發(fā)展的每一年齡階段不具有穩(wěn)定性。

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1.單項選擇題游戲活動是（），也是實施教育教學的主要手段。

A、促進嬰兒大運動發(fā)展的唯一形式
B、促進嬰兒認知發(fā)展的唯一形式
C、促進嬰兒各領域發(fā)展的重要形式
D、促進嬰兒語言發(fā)展的唯一形式

3.單項選擇題嬰兒教育的最終目標的（）。

A、促進所有嬰兒在平均水平上的提高和發(fā)展
B、促進所有嬰兒在同一個水平上的提高和發(fā)展
C、促進嬰兒在原有水平上的提高和發(fā)展
D、促進嬰兒由最低水平提高和發(fā)展到統(tǒng)一水平上

4.單項選擇題下列錯誤理解實現(xiàn)教育手段、教育途徑整體性的是（）。

A、只有通過教育機構才可以實現(xiàn)的一種教學
B、每個生活細節(jié)都是教育的形式
C、教學安排嬰兒的一日生活，充分發(fā)揮一日生活的整體教育功能
D、通過多種形式進行教育

5.單項選擇題下列對游戲活動的重要性描述不正確的一項是（）。

A、以游戲為基本活動，寓教育于各項活動之中
B、游戲活動是促進嬰兒各領域發(fā)展的唯一形式
C、游戲活動是實施教育教學的重要手段
D、幼兒園的教育思想和原則同樣適用于嬰兒的教育教學

6.單項選擇題進行行程性評估是為了（）并依據(jù)評估結果，及時調整和修正教學計劃和游戲方案。

A、確定短期目標是否符合嬰兒發(fā)展的實際水平，游戲活動是否合理
B、確定長期目標是否符合嬰兒發(fā)展的實際水平，游戲活動是否合理
C、確定大目標是否符合嬰兒發(fā)展的實際水平，游戲活動是否合理
D、確定分化目標是否符合嬰兒發(fā)展的實際水平，游戲活動是否合理

7.單項選擇題嬰兒教育的起點決定（）。

A、教學的質量
B、教學的時間
C、教學和游戲活動的內容和方法
D、教師的素質

8.單項選擇題（）等都是嬰兒精細動作設計訓練需把握的基本規(guī)律。

A、交換取物規(guī)律、雙手互敲規(guī)律
B、屈伸規(guī)律、左右規(guī)律、速度規(guī)律
C、生長規(guī)律
D、協(xié)調規(guī)律、動靜適宜規(guī)律

9.單項選擇題虛弱無力、面色蒼白、脾氣急躁、愛哭鬧等是缺乏（）的表現(xiàn)。

A、維生素D
B、維生素B2
C、維生素C
D、維生素E

10.單項選擇題學習語音的最佳時期是（）。

A、0-3歲
B、1-3歲
C、1-6個月
D、1-3個月