要避免類(lèi)比推理可能會(huì)產(chǎn)生的問(wèn)題，可以（）。

新聞評(píng)論作者的學(xué)識(shí)與人文素養(yǎng)包括（）。

新聞媒體和新聞評(píng)論作者只有（），才能積極傳播正能量，促進(jìn)社會(huì)主義政治文明和精神文明建設(shè)，為構(gòu)建和諧社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興和中國(guó)夢(mèng)，發(fā)揮其不可替代的作用。

給出自己所持觀點(diǎn)的理由，這個(gè)過(guò)程稱之為（）。

根據(jù)網(wǎng)民對(duì)網(wǎng)絡(luò)評(píng)論的熱衷程度和參與的程度不同，可以將他們區(qū)分為（）。

國(guó)內(nèi)電視評(píng)論節(jié)目播報(bào)語(yǔ)態(tài)的發(fā)展變化，大致包括（）。

在認(rèn)識(shí)層面上，論點(diǎn)需要有新意、全面、深刻。

新媒體環(huán)境下對(duì)新聞評(píng)論人才的新要求包括（）。

新聞評(píng)論中的敘事因素之間應(yīng)該（）。

自網(wǎng)絡(luò)開(kāi)始普及，新聞評(píng)論的傳播方式和表現(xiàn)形態(tài)得到不斷拓展，先后出現(xiàn)了（）等眾多創(chuàng)新型評(píng)論形式。