A.侵官
B.拒諫
C.致怨
D.征利
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A.望洋興嘆、貽笑大方
B.望洋興嘆、禍起蕭墻
C.貽笑大方、分崩離析
D.禍起蕭墻、分崩離析
A.對比
B.類比
C.象征
D.烘托
A.寫美人:“柳腰桃面”“王嬙西施”
B.寫才子:“學(xué)富五車,才高八斗”
C.寫茶:“獨(dú)攜天上小團(tuán)月,來試人間第二泉”
D.寫做買賣:“端木遺風(fēng)”
A.教育思想
B.學(xué)術(shù)思想
C.等級(jí)思想
D.民本思想
A.論據(jù)
B.標(biāo)題
C.論證方法
D.論點(diǎn)
A.故鄉(xiāng)的今昔對照
B.解放區(qū)的今昔對照
C.大江南北的對照
D.淪陷區(qū)與解放區(qū)的對照
A.貪婪虛偽
B.奴顏婢膝
C.狐假虎威
D.趨炎附勢
A.流水對
B.扇面對
C.鼎足對
D.隔句對
A.盡力裝飾車馬衣冠
B.以鐵如意擊碎珊瑚樹
C.因嫉妒而聲色甚厲
D.命手下取出大批珊瑚樹
A.李白
B.杜甫
C.陶淵明
D.歐陽修
最新試題
下列詩句中采用比喻修辭手法的有()
環(huán)境描寫包含自然景物描寫和社會(huì)環(huán)境描寫兩個(gè)方面。
建安時(shí)期,最擅長寫四言詩的作家是曹操。
下列抒寫愛國情懷的有()
小說《風(fēng)波》昭示了革命的首要任務(wù)是消除帝制余孽的復(fù)辟陰謀。
曹禺的《雷雨》塑造人物形象中,有資產(chǎn)階級(jí)特征的封建家庭的家長是周樸園。
下列作品中屬于諸子散文的是()
《垓下之圍》表現(xiàn)了項(xiàng)羽兵敗時(shí)的英雄風(fēng)采,下列場面出自于《垓下之圍》的有()
余秋雨20世紀(jì)80年代末開始創(chuàng)作文化散文,后集結(jié)為《文化苦旅》,其中有名的篇目是《都江堰》。
陸游以詩為詞,打破了詞題題材內(nèi)容的局限,另立豪放一派。