單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于育種的敘述中正確的是()

A.馬和驢雜交的后代騾子是不育的二倍體,而雄蜂是可育的
B.單倍體育種常用一定濃度的秋水仙素處理萌發(fā)的單倍體種子
C.二倍體植物的花藥離體培養(yǎng)能得到葉片和果實(shí)較小的單倍體植株
D.三倍體西瓜不結(jié)果的性狀可以遺傳,它不是一個(gè)新物種,但八倍體小黑麥?zhǔn)腔蚬こ碳夹g(shù)創(chuàng)造的新物種


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3.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于生物變異與育種的敘述,正確的是()

A.基因重組只是基因間的重新組合,不會(huì)導(dǎo)致生物性狀變異
B.基因突變使DNA序列發(fā)生的變化,都能引起生物性狀變異
C.弱小且高度不育的單倍體植株,進(jìn)行加倍處理后可用于育種
D.多倍體植株染色體組數(shù)加倍,產(chǎn)生的配子數(shù)加倍,有利于育種

4.單項(xiàng)選擇題甲、乙是嚴(yán)重危害某二倍體觀賞植物的病害。研究者先分別獲得抗甲、乙的轉(zhuǎn)基因植株,再將二者雜交后得到F1,結(jié)合單倍體育種技術(shù),培育出同時(shí)抗甲、乙的植物新品種。以下對相關(guān)操作及結(jié)果的敘述,錯(cuò)誤的是()

A.將含有目的基因和標(biāo)記基因的載體導(dǎo)入受體細(xì)胞
B.通過接種病原體對轉(zhuǎn)基因的植株進(jìn)行抗病性鑒定
C.調(diào)整培養(yǎng)基中植物激素比例獲得F1花粉再生植株
D.經(jīng)花粉離體培養(yǎng)獲得的若干再生植株均為二倍體

5.單項(xiàng)選擇題研究人員在水稻中發(fā)現(xiàn)了一株具有明顯早熟特性的變異植株,并欲以此為基礎(chǔ)培育早熟水稻新品種。下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是()

A.要判斷該變異植株是否具有育種價(jià)值,首先應(yīng)確定它的遺傳物質(zhì)是否發(fā)生了變化
B.若該變異植株具有育種價(jià)值,在選擇育種方法時(shí),首先應(yīng)確定其變異類型
C.若該變異是由某個(gè)基因突變引起的,則與晚熟品種雜交即可獲得符合要求的新品種
D.若該變異是由某個(gè)基因突變引起的,則要快速獲得新品種,可選擇單倍體育種的方法

最新試題

()也稱重組率/重組值,是指重組型配子占總配子的百分率。

題型:填空題

根據(jù)自由組合定律,兩對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)2產(chǎn)生9種基因型,4種表現(xiàn)型。

題型:判斷題

顯性與隱性的實(shí)質(zhì)是受一對等位基因控制,它們的DNA分子片段基本上相同,有時(shí)由于基因的個(gè)別核苷酸發(fā)生了突變而形成隱性基因。

題型:判斷題

遺傳信息轉(zhuǎn)錄的時(shí)間主要在細(xì)胞分裂的間期。

題型:判斷題

生物界遺傳性狀的變異有連續(xù)變異和不連續(xù)變異兩種,表現(xiàn)連續(xù)變異的性狀為質(zhì)量性狀。表現(xiàn)連續(xù)變異的性狀稱為數(shù)量性狀。

題型:判斷題

生物性狀的變異有的能夠遺傳給后代,稱為“可遺傳的變異”;有的不能遺傳給后代,稱為“不遺傳的變異”。

題型:判斷題

減數(shù)分裂后形成的子細(xì)胞(配子),通過受精后精卵細(xì)胞結(jié)合,合子又恢復(fù)了體細(xì)胞的正常染色體(2n)。

題型:判斷題

雄配子與雌配子融合為一個(gè)合子稱為()。

題型:填空題

有絲分裂是體細(xì)胞的分裂方式。

題型:判斷題

DNA分子通過自我復(fù)制,使遺傳信息從親代傳給子代,是生物遺傳特性保持相對穩(wěn)定的基礎(chǔ)。

題型:判斷題